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    【题目】根据表格估计一元二次方程x2+2x﹣4=0的一个解的范围在（ ）

    x

    ﹣1

    0

    1

    2

    3

    x2+2x﹣4

    ﹣5

    ﹣4

    ﹣1

    4

    11


    A.﹣1＜x＜0
    B.0＜x＜1
    C.1＜x＜2
    D.2＜x＜3

    【答案】C
    【解析】解：根据表格中的数据，知： 方程的一个解x的范围是：1＜x＜2，
    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】 在学习了全等三角形和等边三角形的知识后，张老师出了如下一道题：如图，点B是线段AC上任意一点，分别以AB、BC为边在AC同一侧作等边△ABD和等边△BCE，连接CD、AE分别与BE和DB交于点N、M，连接MN．

    (1)求证：△ABE≌△DBC．

    接着张老师又让学生分小组进行探究：你还能得出什么结论？

    精英小组探究的结论是：AM=DN．

    奋斗小组探究的结论是：△EMB≌△CNB．

    创新小组探究的结论是：MN∥AC．

    （2）你认为哪一小组探究的结论是正确的？

    （3）选择其中你认为正确的一种情形加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校为更好地开展“传统文化进校园”活动，随机抽查了部分学生，了解他们最喜爱的传统文化项目类型（分为书法、围棋、戏剧、国画共4类），并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布直方图．

    最喜爱的传统文化项目类型频数分布表

    根据以上信息完成下列问题：

    （1）直接写出频数分布表中a的值；

    （2）补全频数分布直方图；

    （3）若全校共有学生1500名，估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，四边形ABCD是平行四边形，E、F是对角线AC上的两点，∠1=∠2．

    （1）求证：AE=CF；

    （2）求证：四边形EBFD是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列语句中，不是命题的为（　　）

    A. 对顶角相等 B. 同一平面内，两条直线或者相交，或者平行

    C. 作直线l D. 等式（x﹣y）2=x2+xy+y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.一个数不是正数就是负数
    B.带负号的数是负数
    C.0℃表示没有温度
    D.若a是正数，那么﹣a一定是负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在平面直角坐标系中A（0，0），B（2，0），△AP1B是等腰直角三角形，且∠P1=90°，把△AP1B绕点B顺时针旋转180°，得到△BP2C；把△BP2C绕点C顺时针旋转180°，得到△CP3D．依此类推，则旋转第2015次后，得到的等腰直角三角形的直角顶点P2016的坐标为 （　 　）

    A. （4033，-1） B. （4031，-1） C. (4033,1) D. （4031，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某科学考察组进行科学考察，要翻过一座山，上午8时上山，每小时行3km，到山顶后休息一小时．下山比上山每小时多行2km，下午2时到达山底，全程19km．上山、下山各行了多少km？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，□ABCD的对角线交于点O，点E在边BC的延长线上，且OE=OB，连接DE．

    （1）求证：△BDE是直角三角形；

    （2）如果OE⊥CD，试判断△BDE与△DCE是否相似，并说明理由．

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