【题目】已知直线AB∥CD,点P为直线l上一点,尝试探究并解答:
(1)如图1,若点P在两平行线之间,∠1=23°,∠2=35°,则∠3= ;
(2)探究图1中∠1,∠2与∠3之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图2,若点P在CD的上方,探究∠1,∠2与∠3之间有怎样的数量关系,并说明理由;
(4)如图3,若∠PCD与∠PAB的平分线交于点P1,∠DCP1与∠BAP1的平分线交于点P2,∠DCP2与∠BAP2的平分线交于点P3,…,∠DCPn-1与∠BAPn-1的平分线交于点Pn,若∠PCD=α,∠PAB=β,直接写出∠APnC的度数(用含α与β的代数式表示).
【答案】(1);(2),理由见解析;(3),理由见解析;(4).
【解析】
(1)如图1(见解析),过点P作,根据平行线的判定可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差即可得;
(2)用题(1)的方法即可得;
(3)如图2(见解析),过点P作,根据平行线的判定可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差即可得;
(4)先根据角平分线的定义、题(3)的结论求出的度数,再归纳类推出一般规律即可.
(1)如图1,过点P作
;
(2)结论为,理由如下:
如图1,过点P作
;
(3)结论为,理由如下:
如图2,过点P作
;
(4)由题意得:平分,平分;平分,平分;并且点均在CD的上方
由角平分线的定义得:
由(3)的结论得:
同理可得:
归纳类推得:.
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【题目】如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°,点P从点A出发,沿A→B→C以1cm/s的速度运动.设△APC的面积为s(m),点P的运动时间为t(s),变量S与t之间的关系如图2所示,则在运动过程中,S的最大值是______.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,点G是CD边的中点,点E、F分别是AG、AD上的两个动点,则EF+ED的最小值是( )
A. B. C. D.
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【题目】某商店从厂家选购甲、乙两种商品,乙商品每件进价比甲商品每件进价少20元,若购进甲商品5件和乙商品4件共需要1000元;
(1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?
(2)若甲种商品的售价为每件145元,乙种商品的售价为每件120元,该商店准备购进甲、乙两种商品共40件,且这两种商品全部售出后总利润不少于870元,则甲种商品至少可购进多少件?
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【题目】如图,在以线段AB为直径的⊙O上取一点,连接AC、BC.将△ABC沿AB翻折后得到△ABD.
(1)试说明点D在⊙O上;
(2)在线段AD的延长线上取一点E,使AB2=AC·AE.求证:BE为⊙O的切线;
(3)在(2)的条件下,分别延长线段AE、CB相交于点F,若BC=2,AC=4,求线段EF的长.
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【题目】如图,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCD中AB=2cm,BC=10cm,点C和点M重合,点B、C(M)、N在同一直线上,令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以每秒1cm的速度向右移动,至点C与点N重合为止,设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为y,则y与x的大致图象是( )
A. B. C. D.
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【题目】已知抛物线y=a(x﹣1)2过点(3,1),D为抛物线的顶点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点B、C均在抛物线上,其中点B(0,),且∠BDC=90°,求点C的坐标;
(3)如图,直线y=kx+4﹣k与抛物线交于P、Q两点.
①求证:∠PDQ=90°;
②求△PDQ面积的最小值.
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【题目】某市教育局为了了解初二学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初二学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)扇形统计图中a的值为 ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)在这次抽样调查中,众数是 天,中位数是 天;
(4)请你估计该市初二学生每学期参加综合实践活动的平均天数约是多少?(结果保留整数)
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