【题目】阅读下面的解题过程:
计算:(﹣ )÷( ﹣ + ﹣ )
方法一:原式=(﹣ )÷[( + )﹣( + )]=(﹣ )÷( ﹣ )=﹣ ×3=﹣
方法二:原式的倒数为( ﹣ + ﹣ )÷(﹣ )=( ﹣ + ﹣ )×(﹣30)=﹣20+3﹣5+12=﹣10
故原式=﹣
通过阅读以上解题过程,你认为哪种方法更简单,选择合适的方法计算下题:
(﹣ )÷( ﹣ + ﹣ ).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】从﹣4、﹣1、1、4这四个数中,任选两个不同的数分别作为m、n的值,恰好使得关于x的不等式组有3个整数解,且点(m,n)落在双曲线y=-上的概率为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,∠ACB=900,AC=BC,D为AB中点.E、F分别从A、C同时出发,以每秒1个单位速度分别向C、B运动(分别到达C、B后停止运动)
(1)求证:①DE=DF;②DE⊥DF.
(2)若AB=.运动时间为t.
①求△AED面积S与t的函数关系式,并写出t的取值范围;
②若△BDF为等腰三角形,求t;
③连接EF,若EF最小,求t.
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【题目】下列各组数:①3、4、5 ②4、5、6 ③2.5、6、6.5 ④8、15、17,其中是勾股数的有( )
A. 4组 B. 3组 C. 2组 D. 1组
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【题目】我市响应国家号召,对口帮扶贵州省安龙县.近年来,共投入帮扶资金1500万元,其中1500万元用科学记数法表示为( )
A.0.15×109 元B.1.5×108 元
C.1.5×107 元D.15×106 元
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