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    一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角（　　）
    A、相等B、互补
    C、相等或互补D、不能确定
    考点：平行线的性质
    专题：
    分析：分两种情况，作出图形，然后解答即可．
    解答：解：如图1，两个角相等，
    如图2，两个角互补，
    所以，一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补．
    故选C．
    点评：本题考查了平行线的性质，作出图形，利用数形结合求解更形象直观．
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    已知方程（x2+y2）2-2（x2+y2）-3=0，则x2+y2的值为
     
    ．

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    在直角坐标系中，二次函数图象的顶点为A（1、-4），且经过点B（3，0）
    （1）求该二次函数的解析式；
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    3
    x
    的负实数根的个数为（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    将一元二次方程3x2+1=6x化为一般形式后，二次项系数和一次项系数分别为（　　）
    A、3，-6
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    C、3，1
    D、3x2，-6x

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    为执行“两免一补”政策，某地区2013年投入教育经费3600万元，预计2015年投入4900万元．设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为x，则下列方程正确的是（　　）
    A、3600x2=4900
    B、3600（1+x）2=4900
    C、3600（1+x%）2=4900
    D、3600（1+x）2+3600（1+x）=4900

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列分式方程：
    1
    x
    =
    3
    2x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a为整数，且方程2ax=（a+1）x+6的解是正整数，则a=
     
    ．

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