【题目】为了解中学生规范书写汉字情况,某市语言文字工作委员会从市区初中在校生中抽取了部分学生进行了调查,把调查的结果分为四个等级:级:优秀;级:良好;级:合格;级:不合格,并绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生人数;
(2)求图中的度数,并把图补充完整;
(3)调查人员想从位同学(分别记为,其中为小明)中随机选择两位同学,参加中学生提高书写汉字水平的座谈会,请用列表或画树状图的方法求出选中小明的概率.
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【题目】如图,已知抛物线的方程C1:(m>0)与x轴交于点B、C,与y轴交于点E,且点B在点C的左侧.
(1)若抛物线C1过点M(2, 2),求实数m的值;
(2)在(1)的条件下,在抛物线的对称轴上找一点H,使得BH+EH最小,求出点H的坐标;
(3)在第四象限内,抛物线C1上是否存在点F,使得以点B、C、F为顶点的三角形与△BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形的对角线,相交于点,,,且,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)求经过点的双曲线对应的函数解析式;
(3)设经过点的双曲线与直线的另一交点为,过点作轴的平行线,交经过点的双曲线于点,交轴于点,求的面积.
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【题目】如图1,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC﹣CD﹣DA运动至点A停止.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,若y关于x的函数图象如图2所示,则y的最大值是( )
A.55B.30C.16D.15
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【题目】如图,△ABC的点A,C在⊙O上,⊙O与AB相交于点D,连接CD,∠A=30°,DC=.
(1)求圆心O到弦DC的距离;
(2)若∠ACB+∠ADC=180°,求证:BC是⊙O的切线.
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【题目】某中学为开拓学生视野,开展“课外读书周”活动,活动后期随机调查了九年级部分学生一周的课外阅读时间,并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图(图1)的信息回答下列问题:
(1)本次调查的学生总数为________人,被调查学生的课外阅读时间的中位数是________小时,众数是_________小时;
(2)请你补全条形统计图,在扇形统计图中,课外阅读时间为小时的扇形的圆心角度数是_________;
(3)若全校九年级共有学生人,估计九年级一周课外阅读时间为小时的学生有多少人?
(4)若学校选取、、、四人参加阅读比赛,两人一组分为两组,求与是一组的概率,(列表或树状图)
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【题目】央视“经典咏流传”开播以来受到社会广泛关注.我市某校就“中华文化我传承——地方戏曲进校园”的喜爱情况进行了随机调查,对收集的信息进行统计,绘制了下面两副尚不完整的统计图.请你根据统计图所提供的信息解答下列问题:
图中A表示“很喜欢”,B表示“喜欢”,C表示“一般”,D表示“不喜欢”.
(1)被调查的总人数是_____________人,扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为_______.
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中A类有__________人;
(4)在抽取的A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树形图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率.
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【题目】央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣.某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书,学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类,根据调查结果绘制了统计图(未完成),
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)将图1的条形统计图补充完整;
(2)图2中“小说类”所在扇形的圆心角为___________度;
(3)若该校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数.
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【题目】如图,小明利用所学数学知识测量某建筑物BC高度,采用了如下的方法:小明从与某建筑物底端B在同一水平线上的A点出发,先沿斜坡AD行走260米至坡顶D处,再从D处沿水平方向继续前行若干米后至点E处,在E点测得该建筑物顶端C的仰角为72°,建筑物底端B的俯角为63°,其中点A、B、C、D、E在同一平面内,斜坡AD的坡度i=1:2.4,根据小明的测量数据,计算得出建筑物BC的高度约为( )米(计算结果精DE确到0.1米,参考数据:sin72°≈0.95,tan72°≈3.08,sin63°≈0.89,tan63°≈1.96)
A.157.1 B.157.4 C.257.4 D.257.1
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