精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在图①和图②中,AB∥CD,你能说明∠A、∠E、∠C之间的大小关系吗?
考点:平行线的性质
专题:
分析:在①中过点E作EF∥AB,再结合平行线的性质可得到∠AEC=∠A+∠C;在②中设AE交CD于点F,根据平行线的性质和外角的性质可求得∠A、∠E、∠C之间的关系.
解答:解:
在①中过点E作EF∥AB,如图①,

∵AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠AEF=∠A,∠CEF=∠C,
∴∠AEC=∠A+∠C;
在②中设AE交CD于点F,如图②,

∵AB∥CD,
∴∠A=∠CFE,
又∠CFE=∠C+∠E,
∴∠A=∠C+∠E.
点评:本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键,即①两直线平行?同位角相等,②两直线平行?内错角相等,③两直线平行?同旁内角互补.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数中,相等的一组是(  )
A、32与(-3)2
B、23与(-2)3
C、23与32
D、-23与-32

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整并解答.
原题:(1)如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由.
(2)类比引申
如图2,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点EF分别在边BCCD 上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足等量关系
 
时,仍有EF=BE+DF.说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,BD是∠ABC的平分线,点P在射线BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,PM=PN,求证:AB=CB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
1
a
+
1
b
2÷(
a
b
-
b
a

(2)(
2
m
-
1
n
)÷(
m2+n2
n
-5n)•(
m
2n
+
2n
m
+2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

三角形的三边长分别为5,1+2x,8,则x的取值范围是(  )
A、2<x<5
B、2.5<x<4.5
C、1<x<6
D、3<x<5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:(x+
1
x+1
+
1
x2-1
)÷(
1
x-1
+
1
x+1
+2x
)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列单项式中,次数为5的是(  )
A、3a5b2
B、-2a4b
C、-22a2b
D、4πa3b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小芳在山下发现正前方山上有个电视塔,测得塔尖的仰角为15°,小芳朝正前方笔直行走400m,此时测得塔尖的仰角为30°,若小芳的眼睛离地面1.6m,你能算出这个电视塔塔尖离地面的高度吗?

查看答案和解析>>

同步练习册答案