精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.已知甲、乙两个班级各有50名学生.为了了解甲、乙两个班级学生解答选择题的能力状况,黄老师对某次考试中8道选择题的答题情况进行统计分析,得到统计表如下:
人数(人)
答对的题数(道)
班级
012345678
甲班011341116122
乙班010251215132
请根据以上信息解答下列问题:
(1)甲班学生答对的题数的众数是6;
(2)若答对的题数大于或等于7道的为优秀,则乙班该次考试中选择题答题的优秀率=30%(优秀率=$\frac{班级优秀人数}{班级总人数}$×100%).
(3)从甲、乙两班答题全对的学生中,随机抽取2人作选择题解题方法交流,画出树状图或列表求出抽到的2人在同一个班级的概率.

分析 (1)根据众数的定义,结合表格信息即可得出答案;
(2)先求出大于或等于7道的人数,继而根据优秀率=优秀人数÷总数即可得出答案;
(3)列出这两个人所在的班级情况,从而计算即可.

解答 解:(1)由表格可得,甲班答对6道题的人数最多,即甲班学生答对的题数的众数是6;
故答案为:6;
(2)乙班答对的题数大于或等于7道的人数有:13+2=15,
故优秀率为:$\frac{15}{50}$=30%;
(3)设甲班答题全对的两个人为A和B,乙班答题全对的两个人为C和D,
随机抽取2人的情况共有A和B、A和C、A和D、B和C、B和D、C和D共6种,
而抽到的2人在同一个班级的情况有A和B、C和D这2种,
故可得抽到的2人在同一个班级的概率=$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$.
故答案为:6,30%,$\frac{1}{3}$.

点评 本题考查了众数、统计表及树状图求概率的知识,解答本题的关键是能准确读图,从表格中得到解题需要的信息,难度一般

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知三角形A′B′C′是由三角形ABC经过平移得到的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示:
三角形ABCA(a,2)B(-5,1)C(-2,0)
三角形A′B′C′A′(3,4)B′(1,b)C′(c,2)
(1)填空:a=-3,b=3,c=4;
(2)画出三角形ABC和三角形A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在Rt∠ABC中,∠ACB=90°,AC=8,tanB=$\frac{4}{3}$,点P是线段AB上的一个动点,以点P为圆心,PA为半径的⊙P与射线AC的另一个交点为点D,射线PD交射线BC于点E,点Q是线段BE的中点.
(1)当点E在BC的延长线上时,设PA=x,CE=y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(2)以点Q为圆心,QB为半径的⊙Q和⊙P相切时,求⊙P的半径;
(3)射线PQ与⊙P相交于点M,联结PC、MC,当△PMC是等腰三角形时,求AP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列化简正确的是(  )
A.$\sqrt{\frac{2}{3}}$=$\frac{\sqrt{2}}{3}$B.$\sqrt{40}$=5$\sqrt{8}$C.$\sqrt{\frac{8}{9}}$=$\frac{4\sqrt{2}}{3}$D.8$\sqrt{\frac{3}{2}}$=4$\sqrt{6}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.线段CD是由线段AB平移得到的,点A(1,8)的对应点C(-3,0),则点B(4,7)的对应点D的坐标为(  )
A.(-1,0)B.(6,9)C.(0,-1)D.(9,6)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.一个正数a的平方根分别是x+3和2x-6,求a与x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.右图是某几何体的三视图,该几何体是(  )
A.圆柱B.正方体C.圆锥D.长方体

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号是奇数的概率为(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{4}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列各数中与$\sqrt{2}$是同类二次根式的是(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\root{3}{2}$C.$\sqrt{4}$D.$\sqrt{12}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案