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    若关于x、y的二元一次方程组
    x+2y=a①
    2x+y=2a-6②
    得解满足x+y=7，求a得值．
    考点：二元一次方程组的解
    专题：计算题
    分析：方程组两方程相加表示出x+y，根据x+y=7求出a的值．
    解答：解：①+②得：3（x+y）=3a-6，
    解得：x+y=a-2，
    根据题意得：a-2=7，
    解得：a=9．
    点评：此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断中，正确的是（　　）
    A、一个角等于80°的两个等腰三角形相似
    B、邻边之比为都为2：3的两个等腰三角形相似
    C、邻边之比为都为3：4的两个等腰三角形相似
    D、一个角等于100°的两个等腰三角形相似

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=15，AC=18，∠C=30°，求S△ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，△ABC面积为S=12
    		3
    ．
    （1）求∠B；
    （2）求△ABC的三边a，b，c的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用你发现的规律解答下列问题．
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    …
    若
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    (x+1)(x+2)
    的值为
    2012
    2013
    ，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    x-b
    2x+a
    中，x的取值范围是x≠-2，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一列从小到大按某个规律排列的数如下：-2，5，12，19，□，33，40，□，…．
    （1）请在方框内填上符合规律的数．
    （2）设第n个数为y，求y关于n的函数解析式及自变量n的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    2x-3
    x2-x
    =
    A
    x-1
    +
    B
    x
    ，其中A，B为常数，求A-B的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某演讲比赛中只有甲、乙、丙三位同学进行决赛，他们通过抽签决定演讲顺序，用列表法或画树状图法求：
    （1）第二个出场为甲的概率；
    （2）丙在乙前面出场的概率．

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