从甲学校到乙学校有
、
、
三条线路,从乙学校到丙学校有
、
二条线路。
(1)利用树状图或列表的方法表示从甲学校到丙学校的线路中所有可能出现的结果;
(2)小张任意走了一条从甲学校到丙学校的线路,求小张恰好经过了
线路的概率是多少?
(1)见解析;(2)![]()
【解析】
试题分析:概率的计算方法:(1)列举法(列表或画树状图),(2)公式法; 列表法或树状图这两种举例法,都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果.当一次试验要设计两个因素, 并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法.树状图法 .当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率.
试题解析:(1)利用列表或树状图的方法表示从甲校到丙校的线路所有可能出现的结果如下:
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(2)小张从甲学校到丙学校共有6条不同的线路,其中经过B1线路有3条,所以:P(小张恰好经过了
线路的概率)=
.
考点:利用列表或树状图的方法求概率
科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省中考模拟数学试卷(解析版) 题型:填空题
“斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”,类似地,可以得到“满足 的两个直角三角形相似”.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年新疆阿拉尔市九年级秋季班第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知三角形两边长分别是2和9,第三边的长为一元二次方程x2-14x+48=0的一个 根,则这个三角形的周长为 。
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省深圳市海怡翠学校九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,△ABC中, ∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,若∠CAD=20°,则∠B的度数为( )
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A.20° B.35° C.40° D.45°
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省英文实验学校九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
有6张背面相同的扑克牌,正面上的数字分别是4、5、6、7、8、9,若将这六张牌背面向上洗匀后,从中任意抽取一张,那么这张牌正面上的数字是3的倍数的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年山东省淄博市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如果一边长为20cm的等边三角形硬纸板刚好能不受损地从用铁丝围成的圆形铁圈中穿过,
那么铁圈直径的最小值为 cm(铁丝粗细忽略不计).
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年天津市和平区结课考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一座隧道(B、C在同一水平面上).为了测量B、C两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C地出发,垂直上升100m到达A处,在A处观察B地的俯角为30°,则B、C两地之间的距离为( )
A.
m B.
m C.
m D.
m
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