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    把下列各数填在相应的大括号里：
    +5，-0.18，220，-3，10%，0，-2
    1
    2
    ，-0.75，-2014．
    整数{                                }；
    负分数{                                }．
    考点：有理数
    专题：计算题
    分析：利用整数以及负分数的定义判断即可得到结果．
    解答：解：整数{+5，220，-3，0，-2014}；
    负分数{-0.18，-2
    1
    2
    ，-0.75}．
    点评：此题考查了有理数，熟练掌握有理数的分类法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径是5，OP=3，则经过点P最短的弦长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰△ABC，底边BC=5，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交AC于点E，△BEC的周长为13，则△ABC的周长为（　　）
    A、20B、24C、25D、21

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不解方程，判别方程x2-4
    		2
    x+9=0根的情况是（　　）
    A、有两个相等的实数根
    B、有两个不相等的实数根
    C、只有一个实数根
    D、没有实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题：
    ①若方程ax2+bx+c=0有一根为-
    b
    2a
    ，则方程必有两相等的实数根；
    ②若b＞a+c，则一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根；
    ③若b=2a+3c，则一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根；
    ④若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为0，则c=0
    其中正确的是（　　）
    A、只有①②③
    B、只有①③④
    C、只有①②④
    D、只有②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    大家知道|2|=|2-0|，它在数轴上的意义是表示2的点与原点（即表示0的点）之间的距离．又如式子|6-3|，它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离．类似地，式子|4+5|在数轴上的意义是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O是△ABC内一点，∠A=80°，BO、CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，则∠BOC等于（　　）
    A、140°B、120°
    C、130°D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的集合内
    -2.4，π，2.008，-
    3
    10
    ，-0.
    •
    1
    •
    5
    ，0，-1.1010010001…，3.1415926，
    负分数集合{           }；
    无理数集合{           }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）x2-2x-2=0；
    （2）x（2x-3）=（3x+2）（2x-3）．

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