精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.已知:如图,△ABC是边长为4cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间t(s),解答下列各问题:
(1)求△ABC的面积;
(2)当t为何值是,△PBQ是直角三角形?
(3)探究:是否存在某一时刻t,使四边形APQC的面积是△ABC面积的八分之五?如果存在,求出t的值;不存在请说明理由.

分析 (1)过点A作AD⊥BC,根据勾股定理求出AD的长,利用三角形的面积公式进行解答即可;
(2)分两种情况进行讨论:①∠BPQ=90°;②∠BQP=90°,然后在直角三角形BQP中根据BP,BQ的长和∠B的度数进行求解即可;
(3)先作QD⊥AB于D,根据∠BQD=30°,得到QD=$\sqrt{3}$BD=$\sqrt{3}$×$\frac{1}{2}$t=$\frac{\sqrt{3}}{2}$t,然后根据四边形APQC的面积是△ABC面积的八分之五,可得出一个关于t的方程,如果方程无解,则说明不存在这样的t值,如果方程有解,那么求出的t值即可.

解答 解:(1)如图,过点A作AD⊥BC,则∠BAC=30°,
∵AC=4,
∴CD=$\frac{1}{2}$AC=2,
∴Rt△ACD中,AD=$\sqrt{A{C}^{2}-C{D}^{2}}$=2$\sqrt{3}$,
∴△ABC的面积=$\frac{1}{2}$×BC×AD=$\frac{1}{2}$×4×2$\sqrt{3}$=4$\sqrt{3}$;

(2)设经过t秒,△PBQ是直角三角形,则AP=tcm,BQ=tcm,
△ABC中,AB=BC=4cm,∠B=60°,
∴BP=(4-t)cm,
若△PBQ是直角三角形,则分两种情况:
①当∠BQP=90°时,BQ=$\frac{1}{2}$BP,
即t=$\frac{1}{2}$(4-t),
解得t=$\frac{4}{3}$(秒),
②当∠BPQ=90°时,BP=$\frac{1}{2}$BQ,
4-t=$\frac{1}{2}$t,
解得t=$\frac{8}{3}$(秒),
综上所述,当t=$\frac{4}{3}$秒或$\frac{8}{3}$秒时,△PBQ是直角三角形;

(3)不存在这样的t.
理由:如图,作QD⊥AB于D,则∠BQD=30°,
∴QD=$\sqrt{3}$BD=$\sqrt{3}$×$\frac{1}{2}$t=$\frac{\sqrt{3}}{2}$t,
∴△BQP的面积=$\frac{1}{2}$×BP×QD
=$\frac{1}{2}$×(4-t)×$\frac{\sqrt{3}}{2}$t
=$\sqrt{3}$t-$\frac{\sqrt{3}}{4}$t2
当四边形APQC的面积是△ABC面积的$\frac{5}{8}$时,△BQP的面积是△ABC面积的$\frac{3}{8}$,
即$\sqrt{3}$t-$\frac{\sqrt{3}}{4}$t2=$\frac{3}{8}$×4$\sqrt{3}$,
化简得:t2-4t+6=0,
∵△=b2-4ac=16-4×1×6=-8<0,
∴不存在这样的t,使四边形APQC的面积是△ABC面积的八分之五.

点评 本题属于三角形综合题,主要考查的是等边三角形的性质、直角三角形的判定及三角形的面积公式的运用,根据题意作出辅助线构造直角三角形,利用数形结合思想进行求解是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AC∥DE,∠A=∠D,AB=DF,
(1)试说明:△ABC≌△DEF;
(2)若BF=13,EC=7,求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,去年埃博拉病毒在部分国家蔓延,夺走了很多人的生命,埃博拉病毒直径约为80纳米(1纳米=0.000000001米),用科学记数法表示这个病毒直径的大小,正确的是(  )
A.80×10-9B.8.0×10-8C.8.0×10-9D.0.8×10-9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)$\sqrt{32}$-$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$
(2)$\sqrt{6}$×$\sqrt{2}$+$\sqrt{24}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{48}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=6,点P在边AB上运动,过点P作PQ⊥AB交折线AC-CB于点Q,Rt△EDF的斜边EF在射线BC上,DF∥AB,DF=AP,且DF与AB的距离为$\frac{AP}{2}$,设△EDF与△ABC重叠部分图形的面积为y,线段AP的长为x(0<x<6)
(1)求线段PQ的长(用含x的代数式表示).
(2)当EF在边BC上时,若以点Q、P、D、E为顶点的四边形的面积是△ABC的面积的$\frac{1}{3}$,求x的值.
(3)当点Q在边AC上时,求y与x之间的函数关系式.
(4)直接写出直线PD与△ABC的边垂直时线段PD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:
(1)$\sqrt{18}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\sqrt{2}$             
(2)$\sqrt{8}$+2$\sqrt{3}$-($\sqrt{27}$-$\sqrt{2}$)
(3)(2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$)(2$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$);     
(4)$\frac{2}{\sqrt{3}-1}$+$\sqrt{27}$-($\sqrt{3}$-1)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知x+y=8,xy=12,求:
(1)x2y+xy2
(2)x2-xy+y2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)(-3)2-|-2|+(-1)0+2cos30°
(2)$\frac{{{a^2}-2a+1}}{a-1}$-(a-2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答下面的问题.
例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,试比较x,y的大小.
解:设123456788=a,
那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a
因为x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2,所以x<y
看完后,你学到了这种方法吗?再亲自试一试吧,你准行!
问题:若x=20152013×20152017-20152014×20152016,y=20152014×20152018-20152015×20152017,试比较x,y的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案