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    简单计算：-19
    17
    18
    ×（-36）．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：根据乘法分配律，可得答案．
    解答：解：原式=（-20+
    1
    18
    ）×（-36）
    =-20×（-36）+
    1
    18
    ×（-36）
    =720-2
    =718．
    点评：本题考查了有理数的乘法，把-19
    17
    18
    拆项为（-20+
    1
    18
    ）是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    		a
    （a≥0）是一个
     
    数．

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    已知a-b=1，b-c=2，那么代数式（a-c）2-2（c-a）+1的值为（　　）
    A、12B、14C、16D、18

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    （1）若他继续在甲窗口排队，他到达窗口还需多长时间（用含x、a的代数式表示）？
    （2）此时，他是继续在甲窗口排队，还是迅速从甲窗口队伍移到乙窗口队伍后面重新排队？请说明理由．

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    画图：如图是小明与爸爸（线段AB）、爷爷（线段CD）在同一路灯下的情景，其中，粗线分别表示三人的影子．请根据要求，进行作图（不写画法，但要保留作图痕迹）；

    （1）画出图中灯泡所在的位置．
    （2）在图中画出小明的身高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点E、F分别是△ABC中AC、AB边的中点，BE与CF相交于点G，FG=2，则CG的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某小区300户家庭，从中随机抽取了100户，调查了他们5月份的用水量情况，结果如图所示．
    （1）试估计该小区5月份用水量不高于20t的户数占小区总户数的百分比；
    （2）把途中每组用水量的值用该组的中间值（0～10的中间值为5）来代替，估计该小区5月份的用水量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD⊥DB于D，AB⊥DB于B，CD=EB，AB=ED．求证：
    （1）△CDE≌△EBA；
    （2）CE⊥AE．

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