【题目】小强很喜欢操作探究问题,他把一条边长为8cm的线段AB放在直角坐标系中,使点A在y轴的正半轴上,点B在x轴的正半轴上,点P为线段AB的中点.在平面直角坐标系中进行操作探究:当点B从点O出发沿x轴正方向移动,同时顶点A随之从y正半轴上一点移动到点O为止.小强发现了两个正确的结论:
(1)点P到原点的距离始终是一个常数,则这个常数是_____cm;
(2)在B点移动的过程中,点P也随之移动,则点P移动的总路径长为_____cm.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知A是抛物线y2=4x上的一点,以点A和点B(2,0)为直径的圆C交直线x=1于M,N两点.直线l与AB平行,且直线l交抛物线于P,Q两点. ![]()
(Ⅰ)求线段MN的长;
(Ⅱ)若
=﹣3,且直线PQ与圆C相交所得弦长与|MN|相等,求直线l的方程.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=(x2﹣3)ex , 设关于x的方程
有n个不同的实数解,则n的所有可能的值为( )
A.3
B.1或3
C.4或6
D.3或4或6
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ax2﹣(2a﹣1)x﹣lnx(a为常数,a≠0). (Ⅰ)当a<0时,求函数f(x)在区间[1,2]上的最大值;
(Ⅱ)记函数f(x)图象为曲线C,设点A(x1 , y1),B(x2 , y2)是曲线C上不同的两点,点M为线段AB的中点,过点M作x轴的垂线交曲线C于点N.判断曲线C在点N处的切线是否平行于直线AB?并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2017年是某市大力推进居民生活垃圾分类的关键一年,有关部门为宣传垃圾分类知识,面向该市市民进行了一次“垃圾分类知识”的网络问卷调查,每位市民仅有一次参与机会,通过抽样,得到参与问卷调查中的1000人的得分数据,其频率分布直方图如图所示: ![]()
(1)由频率分布直方图可以认为,此次问卷调查的得分Z服从正态分布N(μ,210),μ近似为这1000人得分的平均值(同一组数据用该区间的中点值作代表),利用该正态分布,求P(50.5<Z<94).
(2)在(1)的条件下,有关部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案: ①得分不低于μ可获赠2次随机话费,得分低于μ则只有1次;
②每次赠送的随机话费和对应概率如下:
赠送话费(单位:元) | 10 | 20 |
概率 |
|
|
现有一位市民要参加此次问卷调查,记X(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求X的分布列.
附:
≈14.5
若Z~N(μ,δ2),则P(μ﹣δ<Z<μ+δ)=0.6826,P(μ﹣2δ<Z<μ+2δ)=0.9544.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com