【题目】为了提高学生的综合素质,某中学成立了以下社团:A.机器人,B.围棋,C.羽毛球,D.电影配音.每人只能加入一个社团,为了解学生参加社团的情况,从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图,其中图(1)中A所占扇形的圆心角为36°.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人,B所占扇形的圆心角是 度;
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1000名学生加人了社团,请你估计这1000名学生中有多少人参加了羽毛球社团;
(4)在机器人社团活动中,由于甲、乙、丙、丁四人平时的表现优秀,现决定从这四人中任选两名参加机器人大赛,用树状图或列表法求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
![]()
【答案】(1)200;144;(2)见解析;(3)300人;(4)![]()
【解析】
(1)由A类有20人,所占扇形的圆心角为36°,即可求得这次被调查的学生数;用这次被调查的学生数乘以B所占的百分比,即可求得B所占扇形的圆心角;
(2)首先求得C项目对应人数,即可补全统计图;
(3)利用样本估计总体,用该校1000学生数乘以参加了羽毛球社团的人数所占的百分比即可得到结论;
(4)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好选中甲、乙两位同学的情况,再利用概率公式即可求得答案.
解:(1)∵A类有20人,所占扇形的圆心角为36°,
∴这次被调查的学生共有:20÷
=200(人);
B所占扇形的圆心角是:360°×
=144°.
故答案为:200,144;
(2)C项目对应人数为:200﹣20﹣80﹣40=60(人);
补充如图.
![]()
(3)1000×
=300(人).
答:这1000名学生中有300人参加了羽毛球社团;
(4)画树状图得:
![]()
∵共有12种等可能的情况,恰好选中甲、乙两位同学的有2种,
∴P(选中甲、乙)=
=
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数
(
是常数,
)的
与
的部分对应值如下表:
|
|
|
| 0 | 2 |
| 6 | 0 |
|
| 6 |
下列结论:
①
;
②当
时,函数最小值为
;
③若点
,点
在二次函数图象上,则
;
④方程
有两个不相等的实数根.
其中,正确结论的序号是__________________.(把所有正确结论的序号都填上)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:点
为图形
上任意一点,点
为图形
上任意一点,若点
与点
之间的距离
始终满足
,则称图形
与图形
相离.
![]()
(1)已知点
、
、
、
.
①与直线
相离的点是 ;
②若直线
与
相离,求
的取值范围;
(2)设直线
、直线
及直线
围成的图形为
,⊙
的半径为
,圆心
的坐标为
,直接写出⊙
与图形
相离的
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,直线
与
轴交于点
,与
轴交于点
,抛物线
经过点
、
.
![]()
(1)求
、
满足的关系式及
的值.
(2)当
时,若
的函数值随
的增大而增大,求
的取值范围.
(3)如图,当
时,在抛物线上是否存在点
,使
的面积为1?若存在,请求出符合条件的所有点
的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线与x轴相交于点A(﹣3,0)、点B(1,0),与y轴交于点C(0,3),点D是抛物线上一动点,联结OD交线段AC于点E.
![]()
(1)求这条抛物线的解析式,并写出顶点坐标;
(2)求∠ACB的正切值;
(3)当△AOE与△ABC相似时,求点D的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中直线y=x﹣2与y轴相交于点A,与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B(m,2).
![]()
(1)求反比例函数的关系式;
(2)将直线y=x﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C,且△ABC的面积为18,求平移后的直线的函数关系式.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点
的坐标为
,过点
作
轴的垂线交直线
于点
,以原点
为圆心,
的长为半径画弧交
轴正半轴于点
;再过点
作
轴的垂线交直线
于点
,以原点
为圆心,
的长为半径画弧交
轴正半轴于点
,...,按此做法进行下去,则
的长是______.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知
,
是
的平分线,
是射线
上一点,
.动点
从点
出发,以
的速度沿
水平向左作匀速运动,与此同时,动点
从点
出发,也以
的速度沿
竖直向上作匀速运动.连接
,交
于点
.经过
、
、
三点作圆,交
于点
,连接
、
.设运动时间为
,其中
.
![]()
(1)求
的值;
(2)是否存在实数
,使得线段
的长度最大?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
(3)求四边形
的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知圆O的直径AB垂直于弦CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.
![]()
(1)证明:点E是OB的中点;
(2)若AB=8,求CD的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com