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【题目】回答下列问题:

1)如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体?

2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为f,顶点个数为v,棱数为e,分别计算第(1)题中两个多面体的f+v﹣e的值?你发现什么规律?

3)应用上述规律解决问题:一个多面体的顶点数比面数大8,且有50条棱,求这个几何体的面数.

【答案】1)甲是长方体,乙是五棱锥;(2)甲:=2,乙:=2,规律:顶点数+面数-棱数=2;(322

【解析】(1)根据平面图形的展开图的特征即可作出判断;
(2)分别数出甲、乙两个平面图形围成的几何体的面数、顶点个数、棱数,即可得到规律;
(3)设这个多面体的面数为,根据(2)中得到的规律即可列方程求解.
解:(1)甲是长方体,乙是五棱锥;
(2)甲:f=6,e=12,v=8,f+v–e=2
乙:f=6,e=10,v=6,f+v–e=2
规律:顶点数+面数-棱数=2;
(3)设这个多面体的面数为,由题意得
+ +8-50=2,解得=22
答:这个几何体的面数为22.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知等边三角形ABC.如图,

1)分别以点AB为圆心,大于的AB长为半径作弧,两弧相交于MN两点;

2)作直线MNAB于点D

2)分别以点AC为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧相交于HL两点;

3)作直线HLAC于点E

4)直线MN与直线HL相交于点O

5)连接OAOBOC

根据以上作图过程及所作图形,下列结论:OB2OEAB2OAOAOBOCDOE120°,正确的是(  )

A.①②③④B.①③④C.①②③D.③④

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【题目】国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,某市就“每天在校体育活动时间”的问题随机抽样调查了321名初中学生.根据调查结果将学生每天在校体育活动时间t(小时)分成四组,并绘制了统计图(部分).

组:组:组:组:

请根据上述信息解答下列问题:

1组的人数是  

2)本次调查数据的中位数落在  组内;

3)若该市约有12840名初中学生,请你估算其中达到国家规定体育活动时间的人数大约有多少.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】生活与数学

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(1)姆同学在某月的日历上圈出2×2个数,正方形的方框内的四个数的和是48,那么这四个数是_______.

(2)丽也在上面的日历上圈出2×2个数,斜框内的四个数的和是46,则它们分别是_____.

(3)莉也在日历上圈出5个数,呈十字框形,它们的和是55,则中间的数是______.

(4)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后一个星期日是______号?

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【题目】ABC中,AB=AC,BAC=α,点P是△ABC内一点,且.连接PB,试探究PAPBPC满足的等量关系.

图1 图2

(1)当α=60°时ABP绕点A逆时针旋转60°得到,连接如图1所示

可以证得是等边三角形,再由可得APC的大小为 度,进而得到是直角三角形,这样可以得到PA,PB,PC满足的等量关系为

(2)如图2,当α=120°时,请参考(1)中的方法,探究PA,PB,PC满足的等量关系,并给出证明

(3)PA,PB,PC满足的等量关系为

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【题目】如图,兰兰站在河岸上的G点,看见河里有一只小船沿垂直于岸边的方向划过来,此时,测得小船C的俯角是FDC=30°,若兰兰的眼睛与地面的距离是15米,BG=1米,BG平行于AC所在的直线,迎水坡的坡度i=4:3,坡长AB=10米,求小船C到岸边的距离CA的长?(参考数据:=173,结果保留两位有效数字)

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【题目】如图,在□ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点EFBECF相交于点G.

(1)求证:BECF

(2)AB=aCF=b,求BE的长.

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【题目】如图,RtABC中,∠C=90°,把RABC绕着B点逆时针旋转,得到RtDBE,点EAB上 .

(1)若∠BDA=70°,求∠BAC的度数;

(2)若BC=8AC=6,求△ABDAD边上的高.

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【题目】如图,在中,DE分别为ABAC上的点,线段BECD相交于点O,且

求证:

求证:

MN分别是BECD的中点,过MN的直线交ABP,交ACQ,线段APAQ相等吗?为什么?

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