【题目】如图1,二次函数y= x2+bx+c与一次函数y= x﹣3的图象都经过x轴上点A(4,0)和y轴上点B(0,﹣3),过动点M(m,0)(0<m<4)作x轴的垂线交直线AB于点C,交抛物线于点P.
(1)求b,c的值;
(2)点M在运动的过程中,能否使△PBC为直角三角形?如果能,求出点P的坐标;如果不能,请说明理由;
(3)如图2,过点P作PD⊥AB于点,设△PCD的面积为S1 , △ACM的面积为2 , 若 = ,
①求m的值;
②如图3,将线段OM绕点O顺时针旋转得到OM′,旋转角为α(0°<α<90°),连接M'A、M'B,求M'A+ M'B的最小值.
【答案】
(1)
解:由题意, ,
解得
(2)
解:若△PBC为直角三角形,显然∠PCB≠90°.
①当∠PBC=90°时(如图1﹣1中),作PK⊥y轴于K,则∠PBK=∠BAO=90°﹣∠ABO,
∴tan∠PBK= = ,
解得m= 或0(舍弃),
∴P( ,﹣ ),
②当∠BPC=90°时(如图1﹣2中),BP∥x轴,
当y=﹣3时, m2﹣ m﹣3=﹣3,解得m=3或0(舍弃),
∴P(3,﹣3),
综上所述,满足条件的点P坐标( ,﹣ )或(3,﹣3)
(3)
解:①如图2中,
∵PD⊥AB,PM⊥OA,
∴∠PDC=∠AMC,
∵∠PCD=∠ACM,
∴△PCD∽△ACM,
∴ =( )2= ,
∴ = ,
∵CM∥OB,
∴ = ,
∴AC= (4﹣m),
∵抛物线的解析式为y= x2﹣ x﹣3,
∴PC= m﹣3﹣( m2﹣ m﹣3)=﹣ m2+3m,
∴ = ,
解得m=2或4(舍弃),
∴m=2.
②如图3中,在y轴上取一点E,使得OE= ,连接M′E,AE.
∵OM′=2,OEOB= ×3=4,
∴OM2=OEOB,
∴ = ,
∵∠M′OE=∠BOM′,
∴△M′OE∽△BOM′,
∴ = = ,
∴M′E= BM′,
∴AM′+ BM′=AM′+M′E,
∴当A、M′、E共线时,AM′+ BM′的值有最小值=AE= =
【解析】(1)利用待定系数法即可解决问题.(2)分两种情形讨论即可.①当∠PBC=90°时(如图1﹣1中),作PK⊥y轴于K.②当∠BPC=90°时(如图1﹣2中),BP∥x轴.分别列出方程即可解决问题.(3)①由△PCD∽△ACM,可得 =( )2= ,推出 = ,由CM∥OB,推出 = ,推出AC= (4﹣m),由抛物线的解析式为y= x2﹣ x﹣3,可得PC= m﹣3﹣( m2﹣ m﹣3)=﹣ m2+3m,列出方程,即可解决问题.②如图3中,在y轴上取一点E,使得OE= ,连接M′E,AE.由OM′=2,OEOB= ×3=4,推出OM2=OEOB,推出 = ,由∠M′OE=∠BOM′,可知△M′OE∽△BOM′,推出 = = ,推出M′E= BM′,所以AM′+ BM′=AM′+M′E,所以当A、M′、E共线时,AM′+ BM′的值有最小值.
【考点精析】掌握二次函数的性质和相似三角形的应用是解答本题的根本,需要知道增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小;测高:测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成比例”的原理解决;测距:测量不能到达两点间的举例,常构造相似三角形求解.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】服装店10月份以每套500元的进价购进一批羽绒服,当月以标价销售,销售额14000元,进入11月份搞促销活动,每件降价50元,这样销售额比10月份增加了5500元,售出的件数是10月份的1.5倍.
(1)求每件羽绒服的标价是多少元;
(2)进入12月份,该服装店决定把剩余的羽绒服按10月份标价的八折销售,结果全部卖掉,而且这批羽绒服总获利不少于12700元,问这批羽绒服至少购进多少件?
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【题目】饺子(如图1)源于古代的角子,饺子原名“娇耳”,相传是我国医圣张仲景首先发明的,距今已有一千八百多年的历史了.有一句民谣叫“大寒小寒,吃饺子过年.”包饺子时,将面团揉成长条状,后用刀切或用手揪成一个个小面团,这些小面团就是箕(jì)子(如图2).擀皮时,将箕子压扁后擀成圆形面皮,一个面箕子可以擀出一个饺子皮(如图3),就可以用来包饺子了.
中国北方,尤其是在京、津地区流行的一种面食﹣合子(如图4),含有团团圆圆的美好寓意.用两层饺子皮在中间加一层馅,就可以包成一个合子.北方有风俗曰:初一的饺子、初二的面、初三的合子往家转.
小亮的妈妈喜爱研究中华美食,自己动手经常给家人做出色香味俱佳的食品.妈妈在传承古人的做法的同时,也进行了加工创新.在每次包饺子临近结束时,如果饺子馅少了,饺子皮多了,这时妈妈会停止包饺子,改包合子,这样既不浪费食材,家人既吃到了饺子又吃到了合子.
这天,妈妈从厨房走到书房,对正在学习的小亮说:“妈妈刚才在厨房包饺子,结果面和多了,做了88个饺子箕,最后包了饺子和合子一共是81个.”
小亮说:“妈妈,我能用刚刚学到的列一元一次方程解应用题的知识和方法得出您包的饺子和合子分别是多少.”
请你写出小亮同学的解答过程.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过 上一点T作⊙O的切线TC,且TC⊥AD于点C.
(1)若∠DAB=50°,求∠ATC的度数;
(2)若⊙O半径为2,CT= ,求AD的长.
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【题目】有一块直角三角板DEF放置在△ABC上,三角板DEF的两条直角边DE、DF恰好分别经过点B、C.△ABC中,∠A=50°,求∠DBA+∠DCA的度数.
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【题目】如图为2009年到2015年中关村国家自主创新示范区企业经营技术收入的统计图.下面四个推断:
①2009年到2015年技术收入持续增长;
②2009年到2015年技术收入的中位数是4032亿;
③2009年到2015年技术收入增幅最大的是2015年;
④2009年到2011年的技术收入增长的平均数比2013年到2015年技术收入增长的平均数大.
其中,正确的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
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【题目】如图,在△ABC中,点O在边AC上,⊙O与△ABC的边BC,AB分别相切于C,D两点,与边AC交于E点,弦CF与AB平行,与DO的延长线交于M点.
(1)求证:点M是CF的中点;
(2)若E是 的中点,BC=a,写出求AE长的思路.
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【题目】如图,CA⊥AB,垂足为 A,AB=24,AC=12,射线 BM⊥AB,垂足为 B, 一动点 E 从 A点出发以 3 厘米/秒沿射线 AN 运动,点 D 为射线 BM 上一动点, 随着 E 点运动而运动,且始终保持 ED=CB,当点 E 经过______秒时,△DEB 与△BCA 全等.
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