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【题目】课堂上同学们借助两个直角三角形纸板进行探究,直角三角形纸板如图所示,分别为RtABCRtDEF,其中∠A=∠D90°ACDE2cm 当边ACDE重合,且边ABDF在同一条直线上时:

1)在下边的图形中,画出所有符合题意的图形;

2)求BF的长.

【答案】1)补全图形见解析;(2BF(2)cmBF(2)cm

【解析】

1)分两种情况:①△DEF在△ABC外部,②△DEF在△ABC内部进行作图即可;

2)根据(1)中两种情况分别求解即可.

1)补全图形如图:

情况

情况

2)情况

解:∵在RtACF中,∠F=∠ACF45°

AFAC2cm

∵在RtACB中,∠B30°

BC4AB

BF(2)cm

情况

解:∵在RtACF中,∠F=∠ACF45°

AFAC2cm

∵在RtACB中,∠B30°

BC4AB

BF(2)cm

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线轴交于两点,与轴交于点,其顶点为点,点的坐标为(0,-1),该抛物线与交于另一点,连接.

1)求该抛物线的解析式,并用配方法把解析式化为的形式;

2)若点上,连接,求的面积;

3)一动点从点出发,以每秒1个单位的速度沿平行于轴方向向上运动,连接,设运动时间为秒(>0),在点的运动过程中,当为何值时,

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【题目】如图,△ABC中,已知ABACBC平分∠ABD

(1) 若∠A100°,则∠1的度数为_________

(2) 判断ACBD的位置关系,并证明你的结论

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【题目】如图,在等边三角形ABC中,点PBC边上一动点(不与点B、C重合),连接AP,作射线PD,使∠APD=60°,PDAC于点D,已知AB=a,设CD=y,BP=x,则yx函数关系的大致图象是(  )

A. B. C. D.

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【题目】在平面直角坐标系中,直线yx2x轴交于点B,与y轴交于点C,二次函数yx2+bx+c的图象经过BC两点,且与x轴的负半轴交于点A

1)直接写出:b的值为   c的值为   ;点A的坐标为   

2)点M是线段BC上的一动点,动点D在直线BC下方的二次函数图象上.设点D的横坐标为m

如图1,过点DDMBC于点M,求线段DM关于m的函数关系式,并求线段DM的最大值;

若△CDM为等腰直角三角形,直接写出点M的坐标   

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知等边ABC,点DBC上一点,连接AD.

1 2

1)若点EAC上一点,且CEBD,连接BEBEAD的交点为点P,在图(1)中根据题意补全图形,直接写出∠APE的大小;

2)将AD绕点A逆时针旋转120°,得到AF,连接BFAC于点Q,在图(2)中根据题意补全图形,用等式表示线段AQCD的数量关系,并证明.

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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线轴的交点为AB(点A 在点B的左侧).

1)求点AB的坐标;

2)横、纵坐标都是整数的点叫整点.

直接写出线段AB上整点的个数;

将抛物线沿翻折,得到新抛物线,直接写出新抛物线在轴上方的部分与线段所围成的区域内(包括边界)整点的个数.

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【题目】问题:如图1,在平行四边形ABCD中,点EBC边的中点,连结AE,点F是线段AE上一点,连结BF并延长,交射线CD于点G.若AFEF41,求的值.

1)尝试探究:

如图1,过点EEHABBG于点H,则ABEH的数量关系是.CGEH的数量关系是,因此   

2)类比延伸:

在原题的条件下,若把“AFEF41”改为“AFEFn1”(n0),求的值.(用含有n的式子表示)

3)拓展迁移:

如图2,在四边形ABCD中,CDAB,点EBC的延长线上的一点,AEBD相交于点F.若ABCDa1a0),BCBEb1b0),则   .(直接用含有ab的式子表示,不写解答过程)

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【题目】如图所示,AB6,AC3,∠BAC60°,为⊙O上的一段弧,且∠BOC60°,分别在、线段ABAC上选取点PEF,则PEEFFP的最小值为__________

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