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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -2015的绝对值是     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于 x，y 的方程组 的解是 ，则|m﹣n|为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    河堤横断面如图所示，堤高BC=5米，迎水坡AB的坡比是1：，则AC的长是（　　）.

    　   A．5米     B．10米

      C．15米          D．10米　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个不透明的口袋中，装有若干个除颜色不同其余都相同的球．如果口袋中装有３个红球且摸到红球的概率为，那么口袋中球的总个数为         。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，点E、F在AB边上，连接DE，CF交AD于G，点E是BF中点。

    （1）求证：△AFG∽△AED（2）若FG=2，G为AD中点，求CG的长

    第21题图
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    三角形的两边长分别为 4 和 5，第三边长是方程（x﹣4）（x﹣1）=0 的解，则这个三角形的周长

    是（

    ）

    A．10

    B．12

    C．13

    D．10 或 13

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，利用一面足够长的墙，用铁栅栏围成一个矩形自行车场地 ABCD，在 AB 和 BC 边各有 一个 2 米宽的小门（不用铁栅栏），设矩形 ABCD 的宽 AD 为 x 米，矩形的长为 AB（且 AB＞AD）．

    （1）若所用铁栅栏的长为 40 米，用含 x 的代数式表示矩形的长 AB； 在（1）的条件下，若使矩形场地面积为 192 平方米，则 AD、AB 的长应分别为多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下列一组数：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5，6，…其中每个数 n 都连续 出现 n 次，那么这一组数的第 119 个数是  

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