【题目】已知:如图,在□ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,BF平分∠ABC,交AD于点F,过点F作FG⊥BF交BC的延长线于点G.
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(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)如果AB= 2,∠BAD=60°,求FG的长.
【答案】(1)见解析;(2) ![]()
【解析】
(1)根据平行四边形的性质证得AB=BE=AF,得到四边形ABEF是平行四边形,再根据邻边相等证得结论;
(2)根据菱形的性质求得∠BAE=30°,OB=OF=1,再根据FG⊥BF求出∠G==30°,得到BG=4,根据勾股定理求出FG.
(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC.
∴∠DAE=∠AEB.
∵AE平分∠BAD,
∴∠DAE=∠BAE.
∴∠AEB =∠BAE.
∴AB=BE.
同理:AB=AF.
∴AF=BE,AF∥BE,
∴四边形ABEF是平行四边形.
又∵AB=BE,
∴四边形ABEF是菱形.
(2) ∵四边形ABEF是菱形,
∴AE⊥BF,OA=OE,OB=OF,AE平分∠BAD,
∵AB= 2,∠BAD=60°,
∴∠BAE=30°,∠FBE=∠ABF=60°,
∴OB=OF=1,
∴BF=2,
又∵FG⊥BF,
∴∠BFG==90°,
∴∠G==30°,
∴BG=4,
∴
.
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【题目】如图,已知:在△ABC中,AB、BC边上的垂直平分线相交于点P.若∠BAC=50°,则∠BPC的度数为( )
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A.100°B.110°C.115°D.120°
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【题目】再读教材:
宽与长的比是
(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)
第一步,在矩形纸片一端.利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.
第二步,如图②.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.
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第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图③中所示的AD处,
第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DE⊥ND,则图④中就会出现黄金矩形,
问题解决:
(1)图③中AB=________(保留根号);
(2)如图③,判断四边形 BADQ的形状,并说明理由;
(3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.
(4)结合图④.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)将△ABC向下平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;
(2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2;
(3)判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)
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【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,点E在CD上,连接AE并延长,交BC的延长线于F.
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(1)求证:△ADE∽△FCE;
(2)若AB=4,AD=6,CF=2,求DE的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的顶点B、C的坐标分别为(3,4)、(4,2),且AB平行于x轴,将Rt△ABC向左平移,得到Rt△A′B′C′.若点B′、C′同时落在函数y=
(x>0)的图象上,则k的值为( )
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A.2B.4C.6D.8
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【题目】在数学课上,老师出了这样一道题:甲、乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.求高铁列车从甲地到乙地的时间.
老师要求同学先用列表方式分析再解答.下面是两个小组分析时所列的表格:
小组甲:设特快列车的平均速度为
km/h.
时间/h | 平均速度/(km/h) | 路程/km | |
高铁列车 | 1400 | ||
特快列车 |
| 1400 |
小组乙:高铁列车从甲地到乙地的时间为
h.
时间/h | 平均速度/(km/h) | 路程/km | |
高铁列车 |
| 1400 | |
特快列车 | 1400 |
(1)根据题意,填写表格中空缺的量;
(2)结合表格,选择一种方法进行解答.
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【题目】如图,直线
与双曲线![]()
交于A点,且点A的横坐标是4.双曲线![]()
上有一动点C(m,n),
.过点A作
轴垂线,垂足为B,过点C作
轴垂线,垂足为D,联结OC.
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(1)求
的值;
(2)设
的重合部分的面积为S,求S与m的函数关系;
(3)联结AC,当第(2)问中S的值为1时,求
的面积.
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