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    若ab＜0，a+b＜0，那么a、b必有（　　）
    A、符号相反
    B、符号相反且绝对值相等
    C、符号相反且负数的绝对值大
    D、符号相反且正数的绝对值大
    考点：有理数的乘法,有理数的加法
    专题：
    分析：根据异号得负判断出a、b异号，再根据有理数的加法运算法则判断．
    解答：解：∵ab＜0，
    ∴a、b异号，
    ∵a+b＜0，
    ∴负数的绝对值大，
    ∴a、b符号相反且负数的绝对值大．
    故选C．
    点评：本题考查了有理数的乘法，有理数的加法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把y=x2-4x+1写成y=a（x-h）2+k的形式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、（x3）2=x5
    B、a8÷a2=a6
    C、2x-2=
    1
    2x2
    D、3m+3n=6mn

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、整数是由正整数和负整数所组成的
    B、0没有相反数
    C、任意一个数的绝对值一定是一个非负数
    D、单项式-
    4x2y
    3
    的系数是-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）-6×(
    1
    3
    -
    1
    2
    ）                   
    （2）|
    1
    3
    -
    1
    2
    |+|
    1
    4
    -
    1
    3
    |-14-
    1
    7
    ×[2-（-3）2]-（-
    1
    2
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=5cm，AB=10cm，以C为圆心作图，当半径r为多长时：
    （1）AB与⊙C相切；
    （2）AB与⊙C相交；
    （3）AB与⊙C相离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（a，3）在直线y=kx-b（k＞0，b＞0的常数）上，则点B（-2a-1，3a）在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：（x-y）2-x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知最简二次根式
    		3a-2
    与
    		10a-16
    可以合并，则a的值是（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    18
    7
    D、-
    18
    7

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