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    已知最简二次根式
    		3a-2
    与
    		10a-16
    可以合并，则a的值是（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    18
    7
    D、-
    18
    7
    考点：同类二次根式
    专题：计算题
    分析：利用同类二次根式的定义列出方程，求出方程的解即可得到a的值．
    解答：解：根据题意得：3a-2=10a-16，
    解得：a=2，
    故选A
    点评：此题考查了同类二次根式，熟练掌握同类二次根式的定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若ab＜0，a+b＜0，那么a、b必有（　　）
    A、符号相反
    B、符号相反且绝对值相等
    C、符号相反且负数的绝对值大
    D、符号相反且正数的绝对值大

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b都是有理数，且（a+1）2+|b-2014|=0，则ab等于（　　）
    A、3B、-1C、1D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两地相距1440千米，一列客车和一列货车都从甲地出发开往乙地，客车比货车晚2小时出发，但比货车早4小时到达，已知客车速度是货车速度的1.5倍，求两车的速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y都是实数，且y＞
    		3x-4
    +
    		4-3x
    +
    3
    4
    ，试求
    3-4y
    |3-4y|
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知抛物线y=ax2-2ax-2a+1分别交x轴于A、B两点，交y轴于C点，其顶点在直线y=-2x+6上，求抛物线的解析式；
    （2）如图，过BC上一点P作BC的垂线交抛物线于点M、N，若PM•PN=4，求P点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是直径BC，弦AB，∠BAC的平分线交⊙O于点D．
    （1）求证：BD=CD；
    （2）AB=6，BC=10，则BD=
     
    ；
    （3）BC与BD满足什么数量关系？写出结论，并证明；
    （4）AB、AC、AD之间满足什么关系？写出结论，并证明．（选择不同的证明方法证明）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图的方格纸中，每个小方格都是边长为1个单位的正方形，△ABC的三个顶点都在格点上（每个小方格的顶点叫格点）．
    （1）建立直角坐标系，使点B的坐标为（-5，2），点C的坐标为（-2，2），则点A的坐标为
     
    ；
    （2）画出△ABC绕点P顺时针旋转90°后的△A1B1C1并写出点A1的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    +
    		3
    -
    π
    2
    ．（精确到0.01）

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