【题目】如图,在平面直角坐标系中,将三角板的直角顶点放在P(5,5)处,两条直角边与坐标轴分别交于点A和点B.
(1)如图(1),点A、点B分别在x轴、y轴正半轴上运动时,试探究OA+OB是否为一定值,若是,求出这个定值,若不是,请说明理由.
(2)如图(2),点在x轴正半轴上运动,点在y轴的负半轴上运动时,求的值.
【答案】(1) OA+OB的值是定值为10,理由见解析;(2)10
【解析】
(1)过P点作PE⊥y轴于点E,作PF⊥x轴于点F ,利用同角的余角相等可得出∠EPB=∠FPA,从而得出△EPB≌△FPA,由全等知EB=AF,即可得出答案;
(2) 过P点分别作PN⊥x轴于N,PM⊥y轴于M,利用题目已知条件可证得△PNA≌△PMB,利用全等的性质可知道MB=NA,代入数据即可求解.
解:(1) OA+OB是一定值
如图所示,过P点作PE⊥y轴于点E,作PF⊥x轴于点F
∵P(5,5)
∴PE=PF
∵∠BPF+∠FPA=90°,∠EPB+∠BPF=90°
∴∠EPB=∠FPA
在△EPB和△FPA中
∴△EPB≌△FPA
∴EB=AF
∵OB+OA=OB+OF+FA
∴OB+OA=OB+OF+EB=OF+OE=5+5=10
(2)如图所示,过P点分别作PN⊥x轴于N,PM⊥y轴于M
∵∠NPA+∠BPN=90°,∠BPN+∠MPB=90°
∴∠NPA=∠MPB
∵P(5,5)
∴PN=PM
在△PNA和△PMB中
∴△PNA≌△PMB
∴MB=NA
∵MO=NO=5,OB=-b,AO=a
∴5+(-b)=a-5
∴a+b=10
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【题目】长方形纸片中,,,把这张长方形纸片如图放置在平面直角坐标系中,在边上取一点,将沿折叠,使点恰好落在边上的点处.
(1)点的坐标是____________________;点的坐标是__________________________;
(2)在上找一点,使最小,求点的坐标;
(3)在(2)的条件下,点是直线上一个动点,设的面积为,求与的函数 关系式.
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【题目】在一个不透明的袋中装有5个只有颜色不同的球,其中3个黄球,2个黑球.
(1)求从袋中同时摸出的两个球都是黄球的概率;
(2)现将黑球和白球若干个(黑球个数是白球个数的2倍)放入袋中,搅匀后,若从袋中摸出一个球是黑球的概率是,求放入袋中的黑球的个数.
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【题目】如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A,B的坐标分别为(4,0),(4,3),动点M,N分别从O,B同时出发.以每秒1个单位的速度运动.其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点M作MP⊥OA,交AC于P,连接NP,已知动点运动了x秒.
(1)求P点的坐标(用含x的代数式表示);
(2)试求△NPC面积S的表达式,并求出面积S的最大值及相应的x值;
(3)设四边形OMPC的面积为S1,四边形ABNP的面积为S2,请你就x的取值范围讨论S1与S2的大小关系并说明理由;
(4)当x为何值时,△NPC是一个等腰三角形?
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【题目】如图所示,在人教版八年级上册数学教材P53的数学活动中有这样一段描述:在四边形ABCD中,若AD=CD,AB=CB,则我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,试猜想筝形的角.对角线有什么性质?然后选择其中一条性质用全等三角形的知识证明你的猜想.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC为⊙O的切线,D为⊙O上的一点,CD=CB,延长CD交BA的延长线于点E.
(1)求证:CD为⊙O的切线;
(2)若BD的弦心距OF=1,∠ABD=30°,求图中阴影部分的面积.(结果保留π)
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【题目】我们知道,对于一个图形,通过2种不同的方法计算它的面积时,可以得到一个数学等式.例如图①可以得到,请解答下列问题:
(1)写出图②中所表示的等式: ;
(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知,,求的值;
(3)小明同学用2张边长为的正方形纸片、3张边长为的正方形纸片,5张边长分别为的长方形纸片拼出了一个长方形,那么该长方形较长一边的长为多少?
(4)小明同学又用张边长为的正方形纸片,张边长为的正方形纸片、张边长分别为的长方形纸片拼出了一个面积为的长方形,请问一共用掉多少张纸片?
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【题目】已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,动点P从点B出发沿射线BC以1cm/s的速度移动,设运动的时间为t秒.
(1)求BC边的长;
(2)当△ABP为直角三角形时,求t的值;
(3)当△ABP为等腰三角形时,求t的值
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