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    若A=10a2+2b2-7a+6，B=a2+2b2+5a-1，则A-B的值是（　　）
    A、正数B、负数C、0D、可正可负
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：此题可直接用多项式M减去多项式N，然后化简，最后把得出的结果与零比较确定M-N的正负．
    解答：解：A-B=10a2+2b2-7a+6-a2-2b2-5a+1
    =9a2-12a+7
    =9[a2-
    4
    3
    a+(-
    2
    3
    )2    ]+7-9×(-
    2
    3
    )2
    =9（a-
    2
    3
    ）2+3，
    ∵9（a-
    2
    3
    ）2≥0，
    ∴9（a-
    2
    3
    ）2+3＞0，即A-B＞0．
    ∴A-B的值是正数．
    故选：A．
    点评：本题考查了整式的加减，需注意整式的加减运算；另外题中含有的配方得完全平方式的思想，同学们也需要灵活掌握．
    练习册系列答案
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    下列单项式中，与2x4y是同类项的为（　　）
    A、2x4
    B、2xy
    C、-2x2y3
    D、x4y

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    下列结论中正确的个数（　　）
    ①甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米，-15米和-10米，那么最高的地方比最低的地方高35米；
    ②|3.14-π|=0；
    ③-|-
    2
    3
    |的相反数是-
    2
    3
    ；
    ④最小的正整数是1；
    ⑤最大的负整数为-1；
    ⑥绝对值最小的有理数为0．
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    已知直线y=kx+b过点A（x1，y1）和点B（x2，y2），若k＜0，x1＜x2，则y1与y2的大小关系为（　　）
    A、y1＜y2
    B、y1=y2
    C、y1＞y2
    D、不能确定

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    如图，∠A=15°，AB=BC=CD=DE=EF，则∠MEF=（　　）
    A、60°B、30°
    C、60°D、75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于函数y=x+1，下列结论正确的是（　　）
    A、图象必经过点（-2，1）
    B、y随x的增大减小
    C、当x＞-1时，y＜0
    D、图象经过第一、二、三象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC且AD=
    1
    2
    BC，∠BAD=90°，E、F分别是BD、CD上的中点，连接AE、EF．
    （1）求证：四边形AEFD是平行四边形；
    （2）若BD=BC，求证：四边形AEFD是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=8cm，BC=6cm，点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC、BC向点C匀速移动，它们的速度都是1米/秒，问：几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC是等边三角形，∠FBG=30°，FB=FG，CH⊥BC交AG于H，求证：FH⊥HC．

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