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观察下列算式:①
1
2
-1=-
1
2
,②
1
3
-
1
2
=-
1
6
,③
1
4
-
1
3
=-
1
12
,…
(1)依照上述算式,请你写出第④⑤个算式;
(2)运用第(1)问的发现,计算-
1
2
-
1
6
-
1
12
-…-
1
90
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:(1)类比得出第④⑤个算式即可;
(2)利用(1)中的规律,拆分进一步抵消计算得出答案即可.
解答:解:(1)第④个算式:
1
5
-
1
4
=-
1
20

第⑤个算式:
1
6
-
1
5
=-
1
30

(2)-
1
2
-
1
6
-
1
12
-…-
1
90

=
1
2
-1+
1
3
-
1
2
+
1
4
-
1
3
+…+
1
10
-
1
9

=-1+
1
10

=-
9
10
点评:此题考查数字的变化规律,找出数字之间的联系,发现规律,利用规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下列运算
(1)计算:7a2•(-2a)2+a•(-3a)3
(2)计算:(a+b+1)(a-b+1)+b2-2a.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,函数y=
4
x
的图象和两条直线y1=x,y2=
1
2
x
在第一象限内分别交于P1和P2两点,过P1和P2两点分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为A1、B1和A2、B2
(1)求矩形P1A1OB1和P2A2OB2的周长,并比较它们的大小;
(2)若按上述步骤继续作直线yk=
1
k
x(k≥3的整数),类似地可以得到矩形PkAkOBk,请你直接写出k=
 
时,矩形PkAkOBk的周长是有理数(只需要写出一个即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场购进一批单价为5元的日用商品.如果以单价7元销售,每天可售出160件.根据销售经验,提高销售单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量每天就相应减少20件.设这种商品的销售单价为x元,商品每天销售这种商品所获得的利润为y元.
(1)给定x的一些值,请计算y的一些值.
x891011
y
 
 
 
 
(2)求y与x之间的函数关系式,并探索:当商品的销售单价定为多少元时,该商店销售这种商品获得的利润最大?这时每天销售的商品是多少件?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C是AB的中点,点D是BC的中点,AB=28,求线段AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

重庆市沙坪坝凯瑞商都购进一批工艺品销售,在试销过程中发现:若按每件200元的价格出售,商场每天可售出该工艺品100件;若每件工艺品降价1元,则每天可多售出该工艺品4件,若这批工艺品进价为每件155元,则每件工艺品降价多少元出售,每天获得的利润最大?获得的最大利润是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据图中数字的规律,用含n的代数式表示出第n个图形中的三个数:
 

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若一个60°的角绕顶点旋转15°,则重叠部分的角的大小是
 

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如图,正方形AEFG的顶点E,G在正方形ABCD的边AB,AD上,连接BF,DF.则BE:CF的值为
 

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