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    在0.6，-0.4，
    1
    3
    ，-0.25，0，2，-
    9
    3
    中，整数有
     
    ，分数有
     
    ．
    考点：有理数
    专题：
    分析：根据有理数的分类进行填空即可．
    解答：解：整数集合{0，2、-
    9
    3
    }；
    分数集合{0.6，-0.4，
    1
    3
    ，-0.25}．
    点评：本题考查了有理数，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点．
    注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O是△ABC中∠ABC平分线上的一点，过O作BC的平行线与AB、AC分别交于M、N两点，且有MN=BM+CN，连结CO．求证：CO平分∠ACB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校体育保管室原有篮球100个，一个星期归还、借出的篮球记录是：归还38个，借出42个，归还27个，借出33个，借出40个，则体育保管室现有篮球
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC=8cm，BD=6cm，DH⊥AB于点H，且DH与AC交于G，则BH=（　　）
    A、
    12
    5
    B、
    18
    5
    C、
    24
    5
    D、
    28
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若函数y=axa2-2a-6是二次函数且图象开口向上，则a=（　　）
    A、-2B、4
    C、4或-2D、4或3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或解方程：
    （1）
    		16
    +
    		0.25
    -
    327
                （2）（-2a2）•（3ab2-5ab3+4b）
    （3）（2a+3b）（-2a+3b）          （4）（2x+y）2-（2x+3y）（2x-3y）
    （5）求x的值：（2x-1）2=49   （6）解方程：x（x-2）+15=（x+3）（x-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：4sin45°-
    		8
    +（π-
    		3
    ）0+（-1）-1=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    珠穆朗玛峰海拔高度：8848米，吐鲁番盆地海拔高度：-155米，那么珠峰比吐鲁番盆地高
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：△ABC中，BC=6．
    （1）如果AC=9，边AC上是否存在一点D，使△ABC∽△BDC？如果存在，如果存在，请求出CD的长度．
    （2）如果BD=4，求AB：DC的值．

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