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    等腰三角形的两边的长分别为2cm和7cm，则三角形的周长是
     
    ．
    考点：等腰三角形的性质,三角形三边关系
    专题：
    分析：题目给出等腰三角形有两条边长为2cm和7cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．
    解答：解：当腰长是2cm时，因为2+2＜7，不符合三角形的三边关系，应排除；
    当腰长是7cm时，7，7，2符合三角形三边关系，此时周长是16cm．
    故答案为16cm．
    点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点D是△ABC内一点，AD=2，DC、DB的长是关于x的方程x2-kx+24=0的两个实数根x1、x2，且x12+x22-x1x2=28．
    （1）画出△ACD绕点C顺时针旋转90°后所得的△BCE；
    （2）求DC、BD和ED的长，并判断△BDE的形状；
    （3）求∠ADC的度数和AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-4a-b）（-5a+2b）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    4x+1
    (x-2)(x-5)
    =
    A
    x-5
    +
    B
    x-2
    ，求A、B的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程x2-mx-3=0的两根为p和q，且
    1
    p
    +
    1
    q
    =-
    2
    3
    ，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果f(x)=
    x2
    1+x2
    ，并且f(
    		1
    )    表示为x=
    		1
    时的值，即f(
    		1
    )=
    (
    		1
    )    2
    1+(
    		1
    )    2
    =
    1
    2
    ，f(
    1
    2
    )    表示当x=
    1
    2
    时的值，即f(
    1
    2
    )=
    (
    1
    2
    )    2
    1+(
    1
    2
    )    2
    =
    1
    3
    ，那么f(
    		1
    )+f(
    		2
    )+f(
    1
    2
    )+f(
    		3
    )+f(
    1
    3
    )+…+f(
    		2013
    )+f(
    1
    2013
    )    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，C、D是线段AB上的两点，且D是BC的中点，AC=4cm，BC=6cm，则AD的长度等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较两数大小：
    -100
     
     0；
    -
    1
    2
     
    -
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程x2+2x+m=0和方程x2+mx+2=0有一个相等的实数根，则m的值为（　　）
    A、-3B、-2
    C、-1D、无法确定

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