【题目】如图,抛物线的对称轴是直线,与轴交于,两点,与轴交于点,点的坐标为,点为抛物线上的一个动点,过点作轴于点,交直线于点.
(1)求抛物线解析式;
(2)若点在第一象限内,当时,求四边形的面积;
(3)将绕平面直角坐标系中某点逆时针旋转,对应点为,,,当中有两个顶点落在抛物线上时,直接写出的坐标.
【答案】(1);(2)四边形的面积为;(3)的坐标为或.
【解析】
(1)抛物线的对称轴是直线,A在抛物线上,于是列方程即可得到结论.
(2)根据函数解析式得到和,求得BC的解析式为,设,得到和,根据已知条件列方程得到m=5,m=0(舍去),求得、和,根据三角形的面积公式即可得到结论.
(3)分三种情况:①当点O,C的对应点O1,C1落在抛物线上时,求出C1点坐标,②当点C,B的对应点C1,B1落在抛物线上时,求出C1点坐标,③△BOC绕某点逆时针旋转后,轴,此时,不会同时在抛物线上,所以的坐标即为①②所求.
(1)∵抛物线的对称轴为,且过点
解得
(2),对称轴,
抛物线与轴交于点
设
设,则
.
,(舍)
,,
四边形
当时,四边形的面积为
(3)分三种情况:①当点O,C的对应点O1,C1落在抛物线上时,则O1C1//x轴
∵OC=2,抛物线的对称轴为x=1,
∴点C1的横坐标为2.
将x=2代人,得y=-2
∴点C1的坐标为(2,-2);
②当点C,B的对应点C1,B1落在抛物线上时,设C1(n,),
∵O1C1//x轴, O1C1=OC=2
∴O1(n-2, ).
∵旋转后O1B1//y轴, O1B1=OB=4
∴B1(n-2,),将点B1代人抛物线得(,解得n=-2.
∴点C1的坐标为(-2,0);
③△BOC绕某点逆时针旋转后,轴,此时,不会同时在抛物线上,
∴的坐标为或.
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【题目】如图,矩形中,点是上一点,,于,连接.
(1)求证:;
(2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对中较长线段与较短线段长度的差等于线段的长.
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【题目】如图,直线l:y=﹣m与y轴交于点A,直线a:y=x+m与y轴交于点B,抛物线y=x2+mx的顶点为C,且与x轴左交点为D(其中m>0).
(1)当AB=12时,在抛物线的对称轴上求一点P使得△BOP的周长最小;
(2)当点C在直线l上方时,求点C到直线l距离的最大值;
(3)若把横坐标、纵坐标都是整数的点称为“整点”.当m=2020时,求出在抛物线和直线a所围成的封闭图形的边界上的“整点”的个数.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿直线AE折叠,当点D的对应点F刚好落在线段AB的垂直平分线上时,则DE的长为_____.
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【题目】已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的中线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE∥AD,交AN于点E.求证:四边形ADCE是矩形.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴、y轴于点B,C,正方形AOCD的顶点D在第二象限内,E是BC中点,OF⊥DE于点F,连结OE,动点P在AO上从点A向终点O匀速运动,同时,动点Q在直线BC上从某点Q1向终点Q2匀速运动,它们同时到达终点.
(1)求点B的坐标和OE的长;
(2)设点Q2为(m,n),当tan∠EOF时,求点Q2的坐标;
(3)根据(2)的条件,当点P运动到AO中点时,点Q恰好与点C重合.
①延长AD交直线BC于点Q3,当点Q在线段Q2Q3上时,设Q3Q=s,AP=t,求s关于t的函数表达式.
②当PQ与△OEF的一边平行时,求所有满足条件的AP的长.
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【题目】地下停车场的设计大大缓解了住宅小区停车难的问题,如图是龙泉某小区的地下停车库坡道入口的设计示意图,其中,AB⊥BD,∠BAD=18°,C在BD上,BC=0.5m.根据规定,地下停车库坡道入口上方要张贴限高标志,以便告知驾驶员所驾车辆能否安全驶入.小刚认为CD的长就是所限制的高度,而小亮认为应该以CE的长作为限制的高度.小刚和小亮谁说得对?请你判断并计算出正确的限制高度.(结果精确到0.1m,参考数据:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.325)
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【题目】随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:(A)和同学亲友聊天;(B)学习:(C)购物;(D)游戏;(E)其他),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如下图表(部分信息未给出):
选项 | 频数 | 频率 |
A | ||
B | ||
C | ||
D | ||
E |
根据以上信息解答下列问题:
(1)求本次参与调查的总人数.
(2)___________,___________,___________,并补全条形统计图.
(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.
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