【题目】如图,抛物线与轴交于点和点,并经过点,抛物线的顶点为.将抛物线平移后得到顶点为且对称轴为直线的抛物线.
(1)求抛物线的表达式;
(2)在直线上是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请求出所有点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)存在,是等腰三角形时,点坐标为或或或.
【解析】
(1)根据待定系数法求得抛物线,然后求得点B的坐标,根据题意即可求得抛物线y2的表达式;
(2)由y1==-(x+1)2+2可知C点的坐标为(-1,2),根据勾股定理,设P点的坐标为(1,m),然后分三种情况列出关于m的方程,解方程即可求得.
(1)由于抛物线经过点和点,所以,
解得,抛物线.
当时,,解得,,所以点坐标为,
因为抛物线由抛物线平移得到,且顶点为,
所以抛物线的表达式为.
(2)在直线上存在点,使是等腰三角形.
由于,所以点坐标为,
根据勾股定理,设点坐标为,
分三种情况:
①当时,,解得,此时点坐标为;
②当时,,,此时点坐标为或;
③当时,,解得或(舍去),此时点坐标为.
综上,是等腰三角形时,点坐标为或或或.
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【题目】为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)此次共调查了多少人?
(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
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【题目】某校八年级举行英语演讲比赛,准备用1200元钱(全部用完)购买A,B两种笔记本作为奖品,已知A,B两种每本分别为12元和20元,设购入A种x本,B种y本.
(1)求y关于x的函数表达式.
(2)若购进A种的数量不少于B种的数量.
①求至少购进A种多少本?
②根据①的购买,发现B种太多,在费用不变的情况下把一部分B种调换成另一种C,调换后C种的数量多于B种的数量,已知C种每本8元,则调换后C种至少有______本(直接写出答案)
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【题目】如图,在Rt△ABC中,以BC为直径的⊙O交AC于点D,过点D作⊙O的切线交AB于点M,交CB延长线于点N,连接OM,OC=1.
(1)求证:AM=MD;
(2)填空:
①若DN,则△ABC的面积为 ;
②当四边形COMD为平行四边形时,∠C的度数为 .
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【题目】如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为1:2,∠OCD=90°,CO=CD,若B(1,0),则点C的坐标为______.
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【题目】某社会调查机构为了了解疫情期间初中生在家使用“笔记本”电脑上网课情况(分为“总是、较多、较少、不用”四种情况),从某校八、九年级各抽取相同数量的学生进行调查,制作成部分统计图如下所示.请根据图中信息,回答下列问题:
(1)根据提供的信息,补全条形统计图.
(2)九年级一共抽查了______名学生,图中的等于______,“较多”对应的圆心角为______度.
(3)若该校九年级共有800名学生,请你估计其中九年级使用电脑情况为“总是”的学生有多少名?
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【题目】泉州市某学校抽样调查学生上学的交通工具,A类学生骑共享单车,B类学生坐公交车、私家车等,C类学生步行,D类学生(其它),根据调查结果绘制了不完整的统计图.
(1)学生共 人,x= ,y= ;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有2000人,骑共享单车的有 人.
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【题目】如图,一艘渔船位于海洋观测站P的北偏东60°方向,渔船在A处与海洋观测站P的距离为60海里,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于海洋观测站P的南偏东45°方向上的B处.求此时渔船所在的B处与海洋观测站P的距离(结果保留根号).
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