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    当a＜0时，|a-
    		4a2
    |    =（　　）
    A、aB、-aC、3aD、-3a
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据二次根式的性质
    		a2
    =|a|进行化简．
    解答：解：∵a＜0，
    ∴|a-
    		4a2
    |
    =|a-|2a||
    =|a+2a|
    =-3a．
    故选：D．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简．解答此题，要弄清以下问题：
    ①定义：一般地，形如
    		a
    （a≥0）的代数式叫做二次根式．当a＞0时，
    		a
    表示a的算术平方根；当a=0时，
    		0
    =0；当a＜0时，非二次根式（在一元二次方程中，若根号下为负数，则无实数根）．
    ②性质：
    		a2
    =|a|．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AO、BO分别是⊙O的两条半径，C、D分别是AO、BO的中点，CE⊥AO，DF⊥BO．求证：
    AE
    =
    BF
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图所示，AB∥DC，∠1=∠2，∠3=∠4．
    （1）试判断AD与BE是否平行．
    （2）写出推理过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系x0y中，直线AC与反比例函数在第一象限内的图象交于点A，C，连接OA，OC，过点A作AB⊥x轴于点B，交OC于点D，且△AOB为等腰直角三角形，tan∠COB=
    1
    3
    ，S△OBD=2，求双曲线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-3
    		2
     
    -2
    		3
    ，
    		5
    -1
    2
     
    1
    2
    （填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ABC=∠FAC=90°，BC=3，AB=4，正方形CDEF的周长是52，求AF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知C是线段AB的三等分点，D是线段AB上的点且AD=
    5
    9
    AB，若M、N分别是CD、AB的中点，且MN=2，画图并求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：（
    a2-b2
    a2-2ab+b2
    +
    a
    b-a
    ）÷
    b3
    a2-ab
    ．其中
    		a+1
    +|
    b-
    		3
    |=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，如果AB=26，CD=24，则OE=
     
    ．

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