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【题目】如图,已知直线y=﹣2x经过点P(﹣2a),点P关于y轴的对称点P′在反比例函数yk≠0)的图象上.

1)求反比例函数的解析式;

2)直接写出当y4x的取值范围.

【答案】(1)y=;(2)反比例函数自变量x的范围为x>2或x<0;一次函数自变量x的范围是x>-2

【解析】

(1)P的坐标代入直线的解析式,即可求得P的坐标,然后根据关于y轴对称的两个点之间的关系,即可求得P'的坐标,然后利用待定系数法即可求得反比例函数的解析式

(2)根据反比例函数的增减性即可求得x的范围.

(1)把P(﹣2,a)代入直线y=-2x解析式得:a=4,即P(﹣2,4),

∴点P关于y轴对称点P′为(2,4),

代入反比例解析式得:k=8,

则反比例解析式为y=

(2)当y<4时,反比例函数自变量x的范围为x>2x<0;一次函数自变量x的范围是x>-2.

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【题目】先来看一个有趣的现象:.这样根号里的因数2经过适当地演变,竟到了根号的外面,我们不妨把这种现象称为“穿墙”,具有这一性质的数还有许多,如:.

1)猜想:______,并验证你的猜想.

2)你能只用一个正整数来表示含有上述规律的等式吗?

3)请你另外再写出1个具有“穿墙”性质的数.

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【题目】已知甲乙两地之间的距离为810米,小明和小天分别从甲乙两地出发,匀速相向而行,已知小明先出发1分钟后,小天再出发,两人在甲乙之间的丙地相遇,此时,小明发现有小学同学也在丙地,于是聊了一会儿,随后以原来速度的倍返回甲地,小天相遇后继续以原速向甲地前行,到达甲地后立即原速返回,直至再次与小明相遇.已知在整个过程中,小明、小天两人之间的距离(米与小明出发的时间(分钟)之间的关系如图所示,则在第二次相遇时两人距离乙地______.

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【题目】若关于x的一元二次方程x2+(2k﹣1)x+k2=0的两根a、b满足a2﹣b2=0,双曲线 (x>0)经过RtOAB斜边OB的中点D,与直角边AB交于C(如图),则SOBC为(  )

A. 3 B. C. 6 D. 3

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【题目】下列不是一次函数关系的是(

A.矩形一条边的长固定,面积与另一条边的长的关系

B.矩形一条边的长固定,周长与另一条边的长的关系

C.圆的周长与直径的关系

D.圆的面积与直径的关系

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【题目】绵阳某公司销售统计了每个销售员在某月的销售额,绘制了如下折线统计图和扇形统计图:

设销售员的月销售额为x(单位:万元)。销售部规定:当x<16时,为不称职,当 时为基本称职,当 时为称职,当 时为优秀”.根据以上信息,解答下列问题:

(1)补全折线统计图和扇形统计图;

(2)求所有称职优秀的销售员销售额的中位数和众数;

(3)为了调动销售员的积极性,销售部决定制定一个月销售额奖励标准,凡月销售额达到或超过这个标准的销售员将获得奖励。如果要使得所有称职优秀的销售员的一半人员能获奖,月销售额奖励标准应定为多少万元(结果去整数)?并简述其理由.

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【题目】某班“数学兴趣小组”对函数y+x的图象与性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.

(1)函数y+x的自变量x的取值范围是   

(2)下表是yx的几组对应值.

x

3

2

1

0

2

3

4

5

y

1

3

m

m的值;

(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)进一步探究发现,该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是(23),结合函数的图象,写出该函数的其它性质(一条即可)   

(5)小明发现,该函数的图象关于点(      )成中心对称;

该函数的图象与一条垂直于x轴的直线无交点,则这条直线为   

直线ym与该函数的图象无交点,则m的取值范围为   

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【题目】若某同学在一次综合性测试中,语文、数学、英语、科学、社会5门学科的名次在其所在班级里都不超过3(记第一名为1,第二名为2,第三名为3,以此类推且没有并列名次情况),则称该同学为超级学霸.现根据不同班级的甲、乙、丙、丁四位同学对一次综合性测试名次数据的描述,一定可以推断是超级学霸的是(  )

A. 甲同学:平均数为2,中位数为2B. 乙同学:中位数是2,唯一的众数为2

C. 丙同学:平均数是2,标准差为2D. 丁同学:平均数为2,唯一的众数为2

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【题目】已知:在△ABC中,∠B=∠CDE分别是线段BCAC上的一点,且ADAE

1)如图1,若∠BAC90°,DBC中点,则∠2的度数为_____

2)借助图2探究并直接写出∠1和∠2的数量关系_____

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