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【题目】如图,等腰的顶角的度数是,点是腰的黄金分割点,将绕着点按照顺时针方向旋转一个角度后点落在点处,联结,当时,这个旋转角是________度.

【答案】

【解析】

先证出点D是腰AB的黄金分割点时,CD是∠ACB的平分线,当AECD时,分两种情况,利用图形解出旋转角为72°108°.

假设CD为∠ACB的平分线,

∵∠A=36°,

∴∠B=ACB=72°,

∴∠ACD=DCB=36°,

BC=DC=AD,

∴△CDB∽△ABC,

AD:AB=DB:AD,

D是腰AB的黄金分割点,

CD是∠ACB的平分线,

(1)如图1,

AECD时,

∴∠EAC=ACD=36°,

ECAD,

AD=CD

∴四边形ADCE是菱形.

∴此时这个旋转角72°;

(2)如图2,

AECD时,

∴∠EAC=ACD=36°,

B′CAD,

AD=CD

∴四边形ADCB′是菱形.

∴∠B′CD=72°,

∴∠EB′C=72°,B′EC=72°,

∴此时这个旋转角36°+36°+36°=108°,

故答案为:72108.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学校在八年级新生中举行了全员参加的数学应用能力大赛,试卷题目共10题,每题10.现分别从三个班中各随机取10名同学的成绩(单位:分),收集数据如下:

1班:907080808080809080100

2班:708080806090909010090

3班:9060708080808090100100.

整理数据:

人数

班级

60分人数

70分人数

80分人数

90分人数

100分人数

1

0

1

6

2

1

2

1

1

3

1

3

1

1

4

2

2

平均数

中位数

众数

83

80

80

2

83

3

80

80

分析数据:

根据以上信息回答下列问题:

1)请直接写出表格中的值;

2)比较这三组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明理由(写两条支持你结论的理由).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在梯形ABCD中,ABCD,D=90°,AD=CD=2,点E在边AD上(不与点A、D重合),∠CEB=45°,EB与对角线AC相交于点F,设DE=x.

(1)用含x的代数式表示线段CF的长;

(2)如果把CAE的周长记作CCAEBAF的周长记作CBAF,设=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;

(3)当∠ABE的正切值是时,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,已知三角形的三个顶点的坐标分别为

1)作出三角形关于轴对称的三角形

2)点的坐标为 .

3)①利用网络画出线段的垂直平分线;②为直线上上一动点,则的最小值为 .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数的图象如图所示,有下列结论:

;②;③;④

其中,正确结论的个数是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数yx+3的图象分别与y轴,x轴交于点AB,点P从点B出发,沿射线BA以每秒1个单位的速度运动,设点P的运动时间为t秒.

1)点P在运动过程中,若某一时刻,OPA的面积为3,求此时P的坐标;

2)在整个运动过程中,当t为何值时,AOP为等腰三角形?请直接写出t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,如图所示,点.

1)求直线的解析式;

2)求的面积;

3)一次函数为常数).

①求证:一次函数的图象一定经过点

②若一次函数的图象与线段有交点,直接写出的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商店将每件进价为80元的某种商店按每件110元出售,每天可售出100件.该商店想通过降低售价、增加销售量的方法来提高利润.经市场调查,发现这种商品每件每降价5元,每天的销售量可增加50件.设商品降价x元,每天销售该商品获得的利润为y元.

(1)求y(元)关于x(元)的函数关系式,并写出x的取值范围.

(2)求当x取何值时y最大?并求出y的最大值.

(3)若要是每天销售利润为3750元,且尽可能最大的向顾客让利,应将该商品降价多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每箱利润120元.为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价.据测算,若每箱降价1元,每天可多售出2箱.

1)如果要使每天销售饮料获利14000元,问每箱应降价多少元?

2)每箱降价多少元超市每天获利最大?最大利润是多少?

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