【题目】如图,在平面直角坐标系中,点在第一象限,点,,反比例函数的图象经过点.把向上平移个单位长度得到.反比例函数的图象经过点,交于点.
(1)求的值;
(2)若,求的值;
(3)设反比例函数的图象交线段于点(点不与点重合) .当时,请直接写出的取值范围.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)如图,过点作,垂足为,由等腰三角形的性质和点B坐标可得OG的长,然后在中根据勾股定理可得AG的长,进而可得点A坐标,进一步即可求出k1的值;
(2)由题意先用含a的式子表示出点C、F的坐标,然后由点C、F都在上可得关于a的方程,解方程即得答案;
(3)分别当出点与点重合与时a的值,从而可得a的取值范围.
解:(1)如图,过点作,垂足为,
点,,
,
,
在中,,
,
点的坐标为,
;
(2)由题意得点的坐标为,
,
点的坐标为,
点都在反比例函数的图象上,
,解得;
(3)当的顶点落在上时,点与点重合,此时,点,
,
当时,∵点P坐标为,
∴,解得:a=2,∴,
当时,的取值范围是.
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【题目】将两个等腰Rt△ADE,Rt△ABC(其中∠DAE=∠ABC=90°,AB=BC,AD=AE)如图放置在一起,点E在AB上,AC与DE交于点H,连接BH、CE,且∠BCE=15°,下列结论:①AC垂直平分DE;②△CDE为等边三角形;③tan∠BCD=;④,其中正确的结论是____________ (填写所有正确结论的序号)
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【题目】某超市预测某饮料有发展前途,用1600元购进一批饮料,面市后果然供不应求,又用6000元购进这批饮料,第二批饮料的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2元.
(1)第一批饮料进货单价多少元?
(2)若二次购进饮料按同一价格销售,两批全部售完后,获利不少于1200元,那么销售单价至少为多少元?
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【题目】2019年5月,“亚洲文明对话大会”在北京成功举办,某研究机构为了了解10-60岁年年龄段市民对本次大会的关注程度,随机选取了100名年龄在该范围内的市民进行了调查,并将搜集到的数据制成了尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图,如下所示:
组别 | 年龄段 | 频数(人数) |
第一组 | 5 | |
第二组 | ||
第三组 | 35 | |
第四组 | 20 | |
第五组 | 15 |
请直接写出第3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角是_________度;假设该市现有10-60岁的市民300万人,则40-50岁年龄段的关注本次大会的人数约有___________万人.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,,,AB和CD之间的距离是8,动点P在线段AB上从点A出发沿AB方向以每秒2个单位的速度匀速运动;动点Q在线段BC上从点B出发沿BC的方向以每秒1个单位的速度匀速运动,过点P作,交线段AD于点E,若两点同时出发,设运动时间为秒,.
(1)当为何值时,BE平分?
(2)连接PQ,CE,设四边形PECQ的面积为S,求出S与的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻,使得?若存在,请直接给出此时的值(不必写说理过程);若不存在,请说明理由.
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【题目】2015年某省为加快建设综合交通体系,对铁路、公路、机场三个重大项目加大建设资金的投入.
(1)机场建设项目中所有6个机场投入的建设资金金额统计如下图,已知机场投入的建设资金金额是机场、所投入建设资金金额之和的三分之二,求机场投入的建设资金金额是多少亿元?并补全条形统计图.
(2)将铁路、公路、机场三项建设所投入的资金金额绘制成如下扇形统计图以及统计表,根据扇形统计图及统计表中的信息,求得 ; ; ; ; .(请直接填写计算结果)
铁路 | 公路 | 机场 | 铁路、公路、机场三项投入建设资金总金额(亿元) | |
投入资金(亿元) | 300 | |||
所占百分比 | 34% | 6% | ||
所占圆心角 |
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【题目】为缓解油价上涨给出租车行业带来的成本压力,某市调整出租车运价,调整方案见下列表格及图象(其中、、为常数):
行驶路程 | 收费标准 | |
调价前 | 调价后 | |
不超出的部分 | 起步价9元 | 起步价元 |
超出不超出的部分 | 每公里2元 | 每公里元 |
超出的部分 | 每公里元 |
设行驶路程为时,调价前的运价为(元),调价后的运价为(元).如图,折线表示与之间的函数关系;线段表示时,与之间的函数关系.根据图表信息,完成下列各题:
(1)填空:_____,_____,_______;
(2)写出当时,与之间的函数关系式,并在上图中画出该函数图象;
(3)当行驶路程为时,讨论调价前后运价的高低.
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【题目】已知,如图,点P是平行四边形ABCD外一点,PE∥AB交BC于点E.PA、PD分别交BC于点M、N,点M是BE的中点.
(1)求证:CN=EN;
(2)若平行四边形ABCD的面积为12,求△PMN的面积.
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【题目】某学校初二和初三两个年级各有600名同学,为了科普卫生防疫知识,学校组织了一次在线知识竞赛,小宇分别从初二、初三两个年级随机抽取了40名同学的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
.初二、初三年级学生知识竞赛成绩不完整的频数分布直方图如下(数据分成5组:,,,,):
.初二年级学生知识竞赛成绩在这一组的数据如下:
80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89
.初二、初三学生知识竞赛成绩的平均数、中位数、方差如下:
平均数 | 中位数 | 方差 | |
初二年级 | 80.8 | 96.9 | |
初三年级 | 80.6 | 86 | 153.3 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全上面的知识竞赛成绩频数分布直方图;
(2)写出表中的值;
(3)同学看到上述的信息后,说自己的成绩能在本年级排在前40%,同学看到同学的成绩后说:“很遗憾,你的成绩在我们年级进不了前50%”.请判断同学是________(填“初二”或“初三”)年级的学生,你判断的理由是________.
(4)若成绩在85分及以上为优秀,请估计初二年级竞赛成绩优秀的人数为____.
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