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计算:(-
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105
)÷[
1
7
-(-
1
3
)-(+
1
5
)].
考点:有理数的除法
专题:计算题
分析:原式先计算括号中的运算,再计算除法运算即可得到结果.
解答:解:原式=-
1
105
÷(
1
7
+
1
3
-
1
5

=-
1
105
÷
29
105

=-
1
105
×
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29

=-
1
29
点评:此题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,P为AB边上一点,Q为BC边上一点.PQ⊥AB,垂足为P,且△BPQ的面积等于四边形APQC面积的
1
4
,AB=5cm,PB=2cm,求QP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:2(y-2)-9(1-y)=3(4y-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:3x-3y-12(x-y)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列一组数据,按某种规律在横线上填上适当的数:-1,2,-4,8,-16,32  …,若用a1表示第一项,a2表示第二项,则a7=
 
,an=
 
.(n为正整数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

尺规画图  (不用写作法,要保留作图痕迹)
如图1,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路与到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点400米,如果你是红方的指挥员,请你在图2所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置点P.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-
5
2
an+1b22÷(-
1
4
anb22•[-
2
5
(ab)n].

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)a-(-b-c)
(2)(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2
(3)(x2+2xy+y2)-(x2-2xy+y2
(4)x2-2(xy-y2)-y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知F是AB的中点,AE=AF,D是BC延长线上一点,DF交AC于点E,问:
CD
BD
=
CE
BF
成立吗?为什么?

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