【题目】下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
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【题目】矩形ABCD中,AB=8,AD=6,P、Q是对角线BD上不重合的两点,点P关于直线AD,AB的对称点分别点E,F,点Q关于直线BC,CD的对称点分别是点G、H.若由点E,F,G,H构成的四边形恰好为菱形,则PQ的长为_____.
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【题目】如图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME﹣7)的会徽,会徽的主体图案是由如图2的一连串直角三角形演化而成的.其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1,所以OA2=
把△OA1A2的面积记为,△OA2A3的面积,△OA3A4的面积,…如果把图2中的直角三角形继续作下去,请解答下列问题:
(1)请直接写出OAn= ,Sn= ;
(2)求出S12+S22+S32+…+S882的值.
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【题目】2013年12月2日1时30分,中国于西昌卫星发射中心成功将“嫦娥三号”探测器送入轨道.2013年12月15日4时35分,“嫦娥三号”探测器与“玉兔号”月球车分离,“玉兔号”月球车顺利驶抵月球表面,留下了中国在月球上的第一个足迹.“玉兔号”月球车一共在月球上工作了972天,约23000小时.将23000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
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【题目】如图1,E为半圆O直径AB上一动点,C为半圆上一定点,连接AC和BC,AD平分∠CAB交BC于点D,连接CE和DE.如果AB=6cm,AC=2.5cm,设A,E两点间的距离为xcm,C,E两点间的距离为y1cm,D,E两点间的距离为y2cm.
小明根据学习函数经验,分别对函数y1和y2随自变量x变化而变化的规律进行了探究.
下面是小明的探究过程,请将它补充完整:
(1)按表中自变量x值进行取点、画图、测量,得到了y1和y2与x几组对应值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 2.50 | 2.27 | 2.47 | m | 3.73 | 4.56 | 5.46 |
y2/cm | 2.97 | 2.20 | 1.68 | 1.69 | 2.19 | 2.97 | 3.85 |
问题:上表中的m=______cm;
(2)在同一平面直角坐标系xOy中(见图2),描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y2)和(x,y1),并画出函数y1和y2的图象;
(3)结合函数的图象,解决问题:当△ACE为等腰三角形时,AE的长度约为______cm(结果精确到001).
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【题目】为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩
进行分段(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)统计如下:
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为 ▲ ,b的值为 ▲ ,并将统计图补充完整(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑);
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数. ”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内? ▲ (填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
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【题目】如图,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=6cm,点C和点M重合,点B,C(M),N在同一直线上若Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以每秒1cm的速度向右移动,至点C与点N重合为止,设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为ycm2,则y与x的大致图象是( )
A. B.
C. D.
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【题目】在△ABC中,AB=BC,点O是AC的中点,点P是AC上的一个动点(点P不与点A,O,C重合).过点A,点C作直线BP的垂线,垂足分别为点E和点F,连接OE,OF.
(1)如图1,请直接写出线段OE与OF的数量关系;
(2)如图2,当∠ABC=90°时,请判断线段OE与OF之间的数量关系和位置关系,并说明理由
(3)若|CF﹣AE|=2,EF=2,当△POF为等腰三角形时,请直接写出线段OP的长.
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【题目】正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在射线DC,DA上运动,且DE=DF.连接BF,作EH⊥BF所在直线于点H,连接CH.
(1)如图1,若点E是DC的中点,CH与AB之间的数量关系是 ;
(2)如图2,当点E在DC边上且不是DC的中点时,(1)中的结论是否成立?若成立给出证明;若不成立,说明理由;
(3)如图3,当点E,F分别在射线DC,DA上运动时,连接DH,过点D作直线DH的垂线,交直线BF于点K,连接CK,请直接写出线段CK长的最大值.
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