【题目】一元二次方程3x2﹣5x=﹣3二次项系数是___,一次项系数是___,常数项是____.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如下图。
(1)画图-连线-写依据:
先分别完成以下画图(不要求尺规作图),再与判断四边形DEMN形状的相应结论连线,并写出判定依据(只将最后一步判定特殊平行四边形的依据填在横线上).
①如图1,在矩形ABEN中,D为对角线的交点,过点N画直线NP∥DE , 过点E画直线EQ∥DN , NP与EQ的交点为点M , 得到四边形DEMN;
②如图2,在菱形ABFG中,顺次连接四边AB , BF , FG , GA的中点D , E , M , N , 得到四边形DEMN.
(2)请从图1、图2的结论中选择一个进行证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列是小朋友用火柴棒拼出的一组图形:
仔细观察,找出规律,解答下列各题:
(1)第四个图中共有 根火柴棒,第六个图中共有 根火柴棒;
(2)按照这样的规律,第n个图形中共有 根火柴棒(用含n的代数式表示);
(3)按照这样的规律,第20个图形中共有多少根火柴棒?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
(1)写出∠EOM与∠FON的大小关系,并写出理由;
(2)若∠FON∶∠EON=4∶13,求∠MOF的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,为测量一座山峰CF的高度,将此山的某侧山坡划分为AB和BC两段,每一段山坡近似是“直”的.其中测得坡长AB=600米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.求山峰的高度CF(结果保留根号)
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【题目】计算:
(1)(﹣1)2014+(﹣)﹣2 ﹣(3.14﹣π)0;
(2)(2a+3b)(2a﹣3b)+(3b﹣a)2;
(3)先化简再求值:x(x+y)﹣(x+y)2+2xy,其中x=,y=﹣25.
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