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    【题目】一元二次方程3x2﹣5x＝﹣3二次项系数是___，一次项系数是___，常数项是____．

    【答案】3， ﹣5， 3．

    【解析】

    一元二次方程ax2+bx+c=0（a，b，c是常数且a≠0）的a、b、c分别是二次项系数、一次项系数、常数项．

    解：一元二次方程3x2﹣5x+3＝0，其中二次项系数是 3，一次项系数是﹣5，常数项是 3，

    故答案为3，﹣5，3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如下图。

    （1）画图－连线－写依据：
    先分别完成以下画图（不要求尺规作图），再与判断四边形DEMN形状的相应结论连线，并写出判定依据（只将最后一步判定特殊平行四边形的依据填在横线上）.
    ①如图1，在矩形ABEN中，D为对角线的交点，过点N画直线NP∥DE ， 过点E画直线EQ∥DN ， NP与EQ的交点为点M ， 得到四边形DEMN；
    ②如图2，在菱形ABFG中，顺次连接四边AB ， BF ， FG ， GA的中点D ， E ， M ， N ， 得到四边形DEMN.
    （2）请从图1、图2的结论中选择一个进行证明.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：

    （1）23﹣17﹣（﹣7）+（﹣16）；

    （2）-5+6÷（-2）×；

    （3）-36×；

    （4）﹣23+|5﹣8|+24÷（﹣3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个黑暗的房间里有3盏关着的电灯，每次都按下其中的2个开关，最后_____将3盏电灯都开亮．（填“能”或“不能”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列是小朋友用火柴棒拼出的一组图形：

    仔细观察，找出规律，解答下列各题：

    （1）第四个图中共有　 　根火柴棒，第六个图中共有　 　根火柴棒；

    （2）按照这样的规律，第n个图形中共有　 　根火柴棒（用含n的代数式表示）；

    （3）按照这样的规律，第20个图形中共有多少根火柴棒？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.

    (1)写出∠EOM与∠FON的大小关系,并写出理由;

    (2)若∠FON∶∠EON=4∶13,求∠MOF的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】现定义运算“★”，对于任意实数a、b，都有a★b＝a2﹣3a+b．如：3★5＝32﹣3×3+5，若x★2＝6，试求实数x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，为测量一座山峰CF的高度，将此山的某侧山坡划分为AB和BC两段，每一段山坡近似是“直”的．其中测得坡长AB=600米，BC=200米，坡角∠BAF=30°，∠CBE=45°．求山峰的高度CF（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：

    （1）（﹣1）2014+（﹣）﹣2 ﹣（3.14﹣π）0；

    （2）（2a+3b）（2a﹣3b）+（3b﹣a）2；

    （3）先化简再求值：x（x+y）﹣（x+y）2+2xy，其中x=，y=﹣25．

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