精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,抛物线y=﹣(x﹣1)2+m经过E(2,3),与x轴交于A、B两点(AB的左侧).

(1)求抛物线的解析式;

(2)抛物线的对称轴与x轴的交于点是H,点FAE中点,连接FH.求线段FH的长;

(3)P为直线AE上方抛物线上的点.当AEP的面积最大时.求P点的坐标.

【答案】(1)抛物线解析式为y=﹣(x﹣1)2+4;(2);(3)t=时,SPAE有最大值,此时P点坐标为(

【解析】(1)、将点E的坐标代入解析式求出函数解析式;(2)、根据二次函数的解析式分别求出点A、点B和点H的坐标,根据中点坐标的求法得出点F的坐标,最后根据两点之间的距离公式得出答案;(3)、PPGy轴,交直线AE于点G,首先利用待定系数法求出直线AE的函数解析式,设Pt,﹣(t12+4),则Gtt+1),根据三角形的面积等于铅垂×水平÷2得出函数解析式,根据二次函数的性质得出最大值.

(1)y=﹣(x﹣1)2+m经过E(2,3),3=﹣(2﹣1)2+m,解得m=4,

∴抛物线解析式为y=﹣(x﹣1)2+4;

(2)在y=﹣(x﹣1)2+4中,令y=0可得﹣(x﹣1)2+4=0,解得x=3x=﹣1,

A(﹣1,0),FAE的中点,且E(2,3)F(),

由抛物线解析式可求得抛物线对称轴为x=1,H(1,0),

FH==

(3)如图,过PPGy轴,交直线AE于点G,设直线AE解析式为y=kx+b,

,解得∴直线AE解析式为y=x+1,

P为直线AE上方抛物线上的点,∴设P(t,﹣(t﹣1)2+4),则G(t,t+1),

PG=﹣(t﹣1)2+4﹣(t+1)=﹣t2+t+2=﹣(t﹣2+

SPAE=PG[2﹣(﹣1)]= PG=﹣(t﹣2+

<0, ∴当t=时,SPAE有最大值,此时P点坐为().

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 解方程:

13x+7322x

24x320x+40

3

42

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在图中网格上按要求画出图形,并回答问题:

1)如果将三角形平移,使得点平移到图中点位置,点、点的对应点分别为点、点,请画出三角形

2)画出三角形关于点成中心对称的三角形

3)三角形与三角形______(填“是”或“否”)关于某个点成中心对称?如果是,请在图中画出这个对称中心,并记作点

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点A是反比例函数y=(x>0,m>1)图象上一点,点A的横坐标为m,点B(0,﹣m)是y轴负半轴上的一点,连接AB,ACAB,交y轴于点C,延长CA到点D,使得AD=AC,过点AAE平行于x轴,过点Dy轴平行线交AE于点E.

(1)当m=3时,求点A的坐标;

(2)DE=   ,设点D的坐标为(x,y),求y关于x的函数关系式和自变量的取值范围;

(3)连接BD,过点ABD的平行线,与(2)中的函数图象交于点F,当m为何值时,以A、B、D、F为顶点的四边形是平行四边形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O的半径OA⊥OC,点D在上,且=2,OA=4.

(1)∠COD=    °;

(2)求弦AD的长;

(3)P是半径OC上一动点,连结AP、PD,请求出AP+PD的最小值,并说明理由.

(解答上面各题时,请按题意,自行补足图形)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据给出的数轴及已知条件,解答下面的问题:

1)已知点表示的数分别为1-3.观察数轴,与点的距离为3的点表示的数是____两点之间的距离为_____

2)数轴上,点关于点的对称点表示的数是_____

3)若将数轴折叠,使得点与点重合,则与点重合的点表示的数是_____;若此数轴上两点之间的距离为2019(的左侧),且当点与点重合时,点与点也恰好重合,则点表示的数是_____,点表示的数是_____

4)若数轴上两点间的距离为 (左侧),表示数的点到两点的距离相等,将数轴折叠,当点与点重合时,点表示的数是_____,点表示的数是_____(用含的式子表示这两个数)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【问题原型】如图1,在四边形ABCD中,∠ADC=90°AB=AC.EF分别为ACBC的中点,连结EFDE.试说明:DE=EF

【探究】如图2在问题原型的条件下,当AC平分∠BADDEF=90°时,求∠BAD的大小

【应用】如图3,在问题原型的条件下,当AB=2,且四边形CDEF是菱形时,直接写出四边形ABCD的面积

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2017浙江省湖州市)如图,已知∠AOB=30°,在射线OA上取点O1,以O1为圆心的圆与OB相切;在射线O1A上取点O2,以O2为圆心,O2O1为半径的圆与OB相切;在射线O2A上取点O3,以O3为圆心,O3O2为半径的圆与OB相切;;在射线O9A上取点O10,以O10为圆心,O10O9为半径的圆与OB相切.若⊙O1的半径为1,则⊙O10的半径长是______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列两段材料,回答下列各题:

材料一:规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如:等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的圈3次方”,记作,读作“的圈4次方”,一般地,把记作,读作“的圈次方”.

材料二:求值: 解:设,将等式两边同时乘以2得:将下式减去上式得

1)直接写出计算结果:

2)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?试一试:将下列运算结果直接写成幂的形式: 为正整数)

3)计算

查看答案和解析>>

同步练习册答案