【题目】(问题探究)
(1)如图①,点E是正△ABC高AD上的一定点,请在AB上找一点F,使EF=
AE,并说明理由;
(2)如图②,点M是边长为2的正△ABC高AD上的一动点,求
AM+MC的最小值;
(问题解决)
(3)如图③,A、B两地相距600km,AC是笔直地沿东西方向向两边延伸的一条铁路,点B到AC的最短距离为360km.今计划在铁路线AC上修一个中转站M,再在BM间修一条笔直的公路。如果同样的物资在每千米公路上的运费是铁路上的两倍。那么,为使通过铁路由A到M再通过公路由M到B的总运费达到最小值,请确定中转站M的位置,并求出AM的长.(结果保留根号)
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【答案】(1)详见解析;(2)
;(3)AM=(480
)km.
【解析】
(1)根据等边三角形的性质得出∠BAD=30°,得出EF=
AE;
(2)根据题意得出C,M,N在一条直线上时,此时
AM+MC最小,进而求出即可;
(3)作BD⊥AC,垂足为点D,在AC异于点B的一侧作∠CAN=30°,作BF⊥AN,垂足为点F,交AC于点M,点M即为所求,在Rt△ABD中,求出AD的长,在Rt△MBD中,得出MD的长,即可得出答案.
解:(1)如图①,作EF⊥AB,垂足为点F,点F即为所求。
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理由如下:∵点E是正△ABC高AD上的一定点,
∴∠BAD=30,
∵EF⊥AB,
∴EF=
AE;
(2)如图②,作CN⊥AB,垂足为点N,交AD于点M,此时
AM+MC最小,最小为CN的长。
∵△ABC是边长为2的正△ABC,
∴CN=BCsin60=2×
=![]()
∴MN+CM=12AM+MC=![]()
即
AM+MC的最小值为![]()
(3)如图③,作BD⊥AC,垂足为点D,在AC异于点B的一侧作∠CAN=30![]()
作BF⊥AN,垂足为点F,交AC于点M,点M即为所求。
在Rt△ABD中,AD=
(km)
在Rt△MBD中,∠MBD=∠MAF=30,得MD=BDtan30=
(km),
所以AM=(480
)km.
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【题目】如图,△ABC在直角坐标系中
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(1)请写出△ABC各点的坐标;
(2)求出△ABC的面积;
(3)如图,将三角形ABC向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到对应的三角形A1B1C1,并写出点A1、B1、C1的坐标
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【题目】如图所示,飞机在一定高度上沿水平直线飞行,先在点
处测得正前方小岛
的俯角为
,面向小岛方向继续飞行![]()
到达
处,发现小岛在其正后方,此时测得小岛的俯角为
.如果小岛高度忽略不计,求飞机飞行的高度(结果保留根号).
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【题目】如图所示,AB为⊙O的直径,CD为弦,且CD⊥AB,垂足为H.
(1)如果⊙O的半径为4,CD=
,求∠BAC的度数;
(2)若点E为弧ADB的中点,连接OE,CE.求证:CE平分∠OCD.
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴分别交于A(﹣3,0),B两点,与y轴交于点C,抛物线的顶点E(﹣1,4),对称轴交x轴于点F.
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(1)请直接写出这条抛物线和直线AE、直线AC的解析式;
(2)连接AC、AE、CE,判断△ACE的形状,并说明理由;
(3)如图2,点D是抛物线上一动点,它的横坐标为m,且﹣3<m<﹣1,过点D作DK⊥x轴于点K,DK分别交线段AE、AC于点G、H.在点D的运动过程中,
①DG、GH、HK这三条线段能否相等?若相等,请求出点D的坐标;若不相等,请说明理由;
②在①的条件下,判断CG与AE的数量关系,并直接写出结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在大楼
的正前方有一斜坡
米,坡角
,小红在斜坡下的点
处测得楼顶
的仰角为
在斜坡上的点
处测得楼顶
的仰角
为其中点
在同一直线上.
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(1)求斜坡
的高度
;
(2)求大楼
的高度(结果保留根号)
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