精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.小磊解题时,将式子(-$\frac{1}{6}$)+(-7)+$\frac{5}{6}$+(-4)先变成[(-$\frac{1}{6}$)+$\frac{5}{6}$]+[(-7)+(-4)]再计算结果,则小磊运用了(  )
A.加法交换律B.加法交换律和加法结合律
C.加法结合律D.无法判断

分析 在进行加法运算时,往往利用加法交换律和结合律,进行凑整计算.

解答 解:将式子(-$\frac{1}{6}$)+(-7)+$\frac{5}{6}$+(-4)先变成[(-$\frac{1}{6}$)+$\frac{5}{6}$]+[(-7)+(-4)]再计算结果,运用了加法交换律和加法结合律,
故选:B.

点评 此题主要考查了有理数的加法,关键是掌握有理数加法则运算律:交换律:a+b=b+a; 结合律(a+b)+c=a+(b+c).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转一定角度,得到△DEC,连接BE.CE交于点F,DE分别交AB,AC于点G,H.
(1)在图中不再添加其他任何线段的情况下,请你找出一对全等的三角形,并加以证明(△ABC≌△DEC除外);
(2)求证:AG=EG.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)若3x=2,3y=1,求9x+2y
(2)已知:36m+4•43m+2=368m,求m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知34×(-3)2-3(-3)3×(-3)2=2×3m+1,求出m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.平面直角坐标系中,若一动点P(x,y)到点F(0,1)的距离与点P到直线y=-1的距离相等,满足要求的动点P在某一条抛物线上,则此抛物线的解析式为y=$\frac{1}{4}$x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.已知式子x+(-12)=-1,则该式子中的x的值为11.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.化简$\frac{5{x}^{3}y}{15{x}^{2}{y}^{2}}$的结果(  )
A.$\frac{x}{10y}$B.$\frac{{x}^{3}y}{10{x}^{2}{y}^{2}}$C.$\frac{x}{3y}$D.$\frac{{x}^{3}y}{3{x}^{2}{y}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,O是AC中点,E是BC上一点,∠BCE=90°,连接BO交AD于F.
(1)如图1,当tan∠ACB=$\frac{1}{2}$时,试找出图中与CE相等的线段,并证明;
(2)如图2,若∠ACB=α,BO=m,求OE的长(用α,m表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)请用三种不同的方法把一个平行四边形分割成四个全等的图形(如图1).
(2)如图2,某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点M,N表示大学,OA,OB表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能确定出仓库P应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

查看答案和解析>>

同步练习册答案