【题目】阅读下列材料,并完成相应任务:
黄金分割
天文学家开普勒把黄金分割称为神圣分割,并指出毕达哥拉斯定理(勾股定理)和黄金分割是几何中的双宝,前者好比黄金,后者堪称珠宝,历史上最早正式在书中使用“黄金分割”这个名称的是欧姆,19世纪以后“黄金分割”的说法逐渐流行起来,黄金分割被广泛应用于建筑等领域.黄金分割指把一条线段分为两部分,使其中较长部分与线段总长之比等于较短部分与较长部分之比,该比值为.用下面的方法(如图①)就可以作出已知线段的黄金分割点:
①以线段为边作正方形,
②取的中点,连接,
③延长到,使,
④以线段为边作正方形,点就是线段的黄金分割点.
以下是证明点就是线段的黄金分割点的部分过程:
证明:设正方形的边长为1,则,
为中点,
,
在中,,
,
,
,
…
任务:
(1)补全题中的证明过程;
(2)如图②,点为线段的黄金分割点,分别以为边在线段同侧作正方形和矩形,连接.求证:;
(3)如图③,在正五边形中,对角线与分别交于点求证:点是的黄金分割点.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析
【解析】
(1)设正方形ABCD的边长为1,则AB=AD=1,由勾股定理得出,得出,求出,由正方形的性质得出,求出,即可得出结论;
(2)由正方形和矩形的性质得出∠EAB=∠BCD=90°,AC=CD=AE=DE=BF,BC=DF,由点C为线段AB的黄金分割点,得出,因此,即可得出结论;
(3)根据正五边形的性质得到∠DAE=∠DAE,∠ADE=∠AEM=36°,推出△AME∽△AED,根据相似三角形的性质得到∴AE:AD=AM:AE,得到AE2=ADAM,等量代换即可得到结论.
(1)证明:设正方形ABCD的边长为1,则AB=AD=1,
∵E为AD中点,
∴AE=,
∴在Rt△BAE中,
∵EF=BE
∴
∴,
∵四边形AFGH是正方形,
∴,
∴,
∴点H是线段AB的黄金分割点;
(2)证明:∵四边形ACDE是正方形,四边形CBFD是矩形,
∴∠EAB=∠BCD=90°,AC=CD=AE=DE=BF,BC=DF,
∵点C为线段AB的黄金分割点,
∴,
∴,
∴△EAB∽△BCD;
(3)证明:∵五边形ABCDE是正五边形,
∴∠BAE=∠AED=(5-2)×180°=108°,AB=AE=DE,
∴∠ABE=∠AEM=∠DAE=∠ADE=(180°-108°)=36°,
∵∠DAE=∠DAE,∠ADE=∠AEM=36°,
∴△AME∽△AED,
∴AE:AD=AM:AE,
∴AE2=ADAM,
∵AE=DE=DM,/span>
∴DM2=ADAM,
∴点M是AD的黄金分割点.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形的边长为2,函数的图象经过点B,与直线交于点D.
(1)求k的值;
(2)直线与边所在直线交于点M,与x轴交于点N.
①当点D为中点时,求b的值;
②当时,结合函数图象,直接写出b的取值范围.
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【题目】如图,在边长为的正方形ABCD中,点E,F是对角线AC的三等分点,点P在正方形的边上,则满足PE+PF=的点P的个数是( )
A.0B.4C.8D.16
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是边BC上的中线,BE⊥AC于点E,交AD于点H过点C作CF∥AB交BE的延长线于点F.
(1)求证:△ABH∽△BFC;
(2)求证:BH2=HEHF;
(3)若AB=2,∠BAC=45°,求BH的长.
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【题目】某校举行了自贡市创建全国文明城市知识竞赛活动,初一年级全体同学参加了知识竞赛.
收集教据:现随机抽取了初一年级名同学的“创文知识竞赛”成绩,分数如下(单位:分):
整理分析数据:
成绩(单位:分) | 频数(人数) |
(1)请将图表中空缺的部分补充完整;
(2)学校决定表彰“创文知识竞赛”成绩在分及其以上的同学.根据上面统计结果估计该校初一年级人中,约有多少人将获得表彰;
(3)“创文知识竞赛”中,受到表彰的小红同学得到了印有龚扇、剪纸、彩灯、恐龙图案的四枚纪念章,她从中选取两枚送给弟弟,则小红送给弟弟的两枚纪念章中,恰好有恐龙图案的概率是______________.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x﹣2与x轴,y轴分别交于点D,C.点G,H是线段CD上的两个动点,且∠GOH=45°,过点G作GA⊥x轴于A,过点H作HB⊥y轴于B,延长AG,BH交于点E,则过点E的反比例函数y=的解析式为_____.
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【题目】已知直线y=kx+b与x轴、y轴分别交于A、B两点,与反比例函数交于一象限内的P(,n),Q(4,m)两点,且tan∠BOP=:
(1)求反比例函数和直线的函数表达式;
(2)求△OPQ的面积.
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【题目】如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=2,点D、E分别是边BC、AC的中点,连接DE.将△CDE绕点C逆时针方向旋转,记旋转角为α.
(1)问题发现
①当α=0°时,=_______;
②当α=180°时,=______.
(2)拓展探究
试判断:当0°≤α<360°时,的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明.
(3)问题解决
△CDE绕点C逆时针旋转至A、B、E三点在同一条直线上时,求线段BD的长.
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