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求满足方程(x2+y2)(x+y-3)=2xy的全部整数对.
考点:非一次不定方程(组)
专题:
分析:分五种情况:(1)若x+y≥4;(2)0<x+y≤2;(3)x+y=3时;(4)x+y=0时;(5)x+y<0时;进行讨论即可求解.
解答:解:x+y只能为整数.
(1)若x+y≥4,则 2xy=(x2+y2)(x+y-3)>0,
只能x>0,y>0.
此时,若x+y>4,则(x2+y2)(x+y-3)>x2+y2≥2xy,原方程无整数解.
只能x+y=4,此时2xy=x2+y2,0=(x-y)2,x=y=2.
因此x+y≥4时,x=y=2是一组整数解.
(2)0<x+y≤2,2xy=(x2+y2)(x+y-3)<0,
只能xy<0.
此时,若0<x+y<2,0>-x-y>-2,3-x-y>1,则(3-x-y)(x2+y2)>x2+y2≥2|xy|=-2xy,原方程无整数解.
只能x+y=2,此时2xy=-(x2+y2),0=(x+y)2与 4=22=(x+y)2矛盾.
因此0<x+y≤2时,原方程无整数解.
(3)x+y=3时,2xy=0,
只能x,y中至少一个为0.
原方程的整数解为x=0,y=3或x=3,y=0.
(4)x+y=0时,x2=y2
2xy=-2x2=(x2+y2)(-3)=-6x2,0=4x2,0=x=y.
原方程的整数解为x=y=0.
(5)x+y<0时,2xy=(x2+y2)(x+y-3)<0,
只能xy<0.
此时,-x-y>0,3-x-y>3,(3-x-y)(x2+y2)>x2+y2>=2|xy|=-2xy,原方程无整数解.
综上所述,原方程的整数解为x=y=2;x=y=0;x=0,y=3;x=3,y=0.一共4组.
点评:考查了非一次不定方程(组),注意方程思想的运用,以及分类思想的运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个四位数的十位数字加1等于它的个位数字,个位数字加1等于它的百位数字,把这个四位数倒序排列所成的数与原数的和等于10769,则该四位数的数字之和为(  )
A、25B、24C、33D、34

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程2009x+2011y=32██24一组整数解(x,y)是(  )
(注:██是被墨水污染的两个数字,看不清楚)
A、(79,83)
B、(78,84)
C、(77,85)
D、(76,87)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段m、n,且5m=3n,则
m
n
等于(  )
A、
1
5
B、
1
3
C、
3
5
D、
5
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数的y=(3m-1)x-m中,y随x的增大而减小,且函数图象不经过第一象限,则m的取值范围是(  )
A、m<
1
3
B、m>
1
3
C、0≤m<
1
3
D、m>0

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科目:初中数学 来源: 题型:

请先阅读下列一组内容,然后解答问题:
因为:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…,
1
9×10
=
1
9
-
1
10

所以:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+(
1
9
-
1
10

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10

=1-
1
10

=
9
10

拓展应用:
(1)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
49×51

(2)a、b是有理数,且(a-1)2+|b-2|=0,求
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+…+
1
(a+2012)(b+2012)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)6y+2=3y-4
(2)
2x+1
3
-
5x-1
6
=1.

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已知正方形ABCD与CEFG的边长分别为a、b,连结DE、AF.固定正方形ABCD,将正方形CEFG绕定点C逆时针旋转角度α度(0<α<180).设DE=x,AF=y.
(1)若a=4cm,b=2cm,求旋转过程中y的取值范围;
(2)对于旋转角度为锐角和钝角两种情况,画出图象;
(3)探究y与x的函数关系式.

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为制定本县初中七、八、九年级学生校服的生产计划,服装厂准备对180名初中男生的身高作调查,现有三种调查方案:
A.测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高
B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料
C.在本县的城区和乡镇各任选三所初级中学,在这六所学校的七、八、九三个年级中各年级任选一个班,每班用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高.
(1)为了达到估计本县初中这三个年级男生身高分布的目的,你认为采用上述哪一种调查方案比较合理,并说说你的理由?
(2)被调查的七年级、八年级、九年级各有多少名学生?(本小题直接解答不需要过程)

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