精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径作⊙O,交AB于点D,取AC的中点E,连接DE.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若tanB=$\frac{4}{3}$,DE=5,求BD的长.

分析 (1)连接CD和OD,根据圆周角定理得出∠CDB=90°,根据直角三角形性质得出DE=CE=AE,求出∠ACD+∠DCO=∠EDC+∠CDO,求出OD⊥DE,根据切线的判定得出即可;
(2)求出AC=10,解直角三角形求出BC,根据勾股定理得出方程,求出x,即可求出答案.

解答 证明:(1)
连接CD和OD,
∵BC为⊙O的直径,
∴∠CDB=90°,
∴∠ADC=90°,
∵E为AC的中点,
∴DE=CE=AE,
∴∠ACD=∠EDC,
∵OC=OD,
∴∠DCO=∠CDO,
∴∠ACD+∠DCO=∠EDC+∠CDO,
∴∠ACB=∠EDO=90°,
即OD⊥DE,
∵OD为半径,
∴DE是⊙O的切线;

(2)解:∵DE=5,
∴AC=AE+CE=2DE=10,
∵tanB=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{4}{3}$,
∴BC=$\frac{15}{2}$,
在Rt△CDB中,tanB=$\frac{CD}{BD}$=$\frac{4}{3}$,
设CD=4x,BD=3x,
则由勾股定理得:BC2=CD2+BD2
即(4x)2+(3x)2=($\frac{15}{2}$)2
解得:x=$\frac{3}{2}$,
BD=3x=$\frac{9}{2}$.

点评 本题考查了直角三角形的性质,切线的判定,圆周角定理,勾股定理的应用,能综合运用知识点进行推理和计算是解此题的关键,题目综合性比较强.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论错误的是(  )
A.a<0B.b>0
C.c<0D.当x>0时,y随x增大而增大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点D,E是BC的中点,连接DE、OE.
(1)求证:DE与⊙O相切;
(2)求证:BC2=2CD•OE;
(3)若cosC=$\frac{2}{3}$,DE=4,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.关于x的方程kx2+(k+2)x+$\frac{k}{4}$=0有两个不相等的实数根.
(Ⅰ)求k的取值范围;
(Ⅱ)当k=4时,求方程的解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列计算正确的是(  )
A.(π-3)0=1B.$\sqrt{18}$-$\sqrt{8}$=$\sqrt{10}$C.(-4)-2=-$\frac{1}{16}$D.$\sqrt{(-3)^{2}}$=-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.已知一个等腰三角形的两条边长分别为3和8,则这个等腰三角形的周长为(  )
A.11B.14C.19D.14或19

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,过A作AD⊥AB交BC的延长线于D,过C作CE⊥AC使AE=BD.求证:∠E=∠D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是1,求代数式$\frac{a+b}{x}+{x^2}+cdx$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知x、y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5}\\{x+2y=4}\end{array}\right.$,则y-x的值是-1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案