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【题目】(1)在下列横线上用含有ab的代数式表示相应图形的面积.

(2)通过拼图,你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系?请用数学式子表达:.

(3)利用(2)的结论计算10.232+20.46×9.77+9.772的值.(写出计算过程)

(4)已知M=-2x2-3x-6 N=-3x2-5x-7,利用(2)的结论,求MN的大小关系为( )

A. M>N B. M<N C. MN D.不能确定

【答案】(1)a2 2ab;③b2;④(a+b)2(2) a2+2ab+b2=(a+b)2(3) 400(4)C

【解析】

1)根据正方形、长方形面积公式即可解答;(2)前三个图形的面积之和等于第四个正方形的面积;(3)借助于完全平方公式解答即可;(4)用作差法比较大小.

解:(1)①边长为a的正方形面积为a2

②两个长和宽分别为a和b的长方形面积为2ab

③边长为b的正方形面积为b2;

④边长为a+b的正方形面积为(a+b2
2)前三个图形的面积之和等于第四个正方形的面积

a2+2ab+b2=a+b2

310.232+20.46×9.7+9.72=

4M- N =-2x2-3x-6-(-3x2-5x-7)=-2x2-3x-6+3x2+5x+7=

M≥N

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx(k0)沿着y轴向上平移3个单位长度后,与x轴交于点B(3,0),与y轴交于点C,抛物线y=x2+bx+c过点B、C且与x轴的另一个交点为A.

(1)求直线BC及该抛物线的表达式;

(2)设该抛物线的顶点为D,求△DBC的面积;

(3)如果点Fy轴上,且∠CDF=45°,求点F的坐标.

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【题目】如图,矩形ABCD中,OAC的中点,过点O的直线分别与ABCD交于点EF,连接BFAC于点M,连接DEBO.若∠COB60°FOFC,则下列结论:①FBOCOMCM②△EOB≌△CMB③四边形EBFD是菱形;④MBOE32.其中正确结论的个数是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市为加强学生的安全意识,组织了全市学生参加安全知识竞赛,为了解此次知识竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的不完整的统计表和统计图,如图所示,请根据图表信息解答以下问题.

组别

成绩x/

频数

A

a

B

8

C

12

D

14

(1)一共抽取了_____个参赛学生的成绩;表中____;

(2)补全频数分布直方图;

(3)计算扇形统计图中“C”对应的圆心角度数;

(4)某校共有2000人,安全意识不强的学生(指成绩在70分以下)估计有多少人?

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【题目】如图O为坐标原点,四边形ABCD是菱形,A(44)B点在第二象限,AB5ABy轴交于点F,对角线ACy轴于点E

(1)直接写出BC点的坐标;

(2)动点PC点出发以每秒1个单位的速度沿折线段CDA运动,设运动时间为t秒,请用含t的代数式表示EDP的面积;

(3)(2)的条件下,是否存在一点P,使APE沿其一边翻折构成的四边形是菱形?若存在,请直接写出当t为多少秒时存在符合条件的点P;若不存在,请说明理由.

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【题目】12分探索规律观察下面由组成的图案和算式解答问题

1请计算1+3+5+7+9+11=__________

2请猜想1+3+5+7+9++19=__________

3请猜想1+3+5+7+9++2n1=__________

4请用上述规律计算:21+23+25++99

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【题目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.点D是线段BC上的一个动点.点D与点B、C不重合,过点D作DE⊥BC交AB于点E,将△ABC沿着直线DE翻折,使点B落在直线BC上的F点.

(1)设∠BAC=α(如图①),求∠AEF的大小;(用含α的代数式表示)

(2)当点F与点C重合时(如图②),求线段DE的长度;

(3)设BD=x,△EDF与△ABC重叠部分的面积为S,试求出S与x之间函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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【题目】如图,直线l与⊙O相离,OAl于点A,交⊙O于点B,点C是⊙O上一点,连接CB并延长交直线l于点D,使AC=AD.

(1)求证:AC是⊙O的切线;

(2)若BD=2,OA=4,求线段BC的长.

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【题目】在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有( )

①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上

②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;

③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;

④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上。

A.B.C.D.

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