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【题目】在第九章中我们研究了几种特殊四边形,请根据你的研究经验来自己研究一种特殊四边形——筝形.

初识定义:两组邻边分别相等的四边形是筝形.

1)根据筝形的定义,写出一种你学过的四边形满足筝形的定义的是

性质研究:

2)类比你学过的特殊四边形的性质,通过观察、测量、折叠、证明等操作活动,对如图的筝形ABCDABADBCCD)的性质进行探究,以下判断正确的有 (填序号).

ACBD;②ACBD互相平分;

AC平分∠BAD和∠BCD

④∠ABC=∠ADC;⑤∠BAD+∠BCD180°

⑥筝形ABCD的面积为AC×BD

3)在上面的筝形性质中选择一个进行证明.

性质应用:

4)直接利用你发现的筝形的性质解决下面的问题:

如图,在筝形ABCD中,ABBCADCD,点P是对角线BD上一点,过P分别做ADCD垂线,垂足分别为点MN.当筝形ABCD满足条件 时,四边形PNDM是正方形?请说明理由.

判定方法:

5)回忆我们学习过的特殊四边形的判定方法(如四边相等的四边形是菱形),用文字语言写出筝形的一个判定方法(除定义外):

【答案】1)菱形(或正方形,答案不唯一);(2)①③④⑥.(3)选①.证明见解析;(4)∠ADC90° 证明见解析;(5)一条对角线垂直且平分另一条对角线的四边形是筝形.(答案不唯一,如一组邻边相等且对角线互相垂直的四边形是筝形等.)

【解析】

(1)根据筝形的定义,结合平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质即可得;

(2)根据筝形的定义,结合线段垂直平分线的判定、全等三角形的判定与性质、四边形的面积进行分析即可得;

(3)根据筝形的定义,结合线段垂直平分线的判定、全等三角形的判定与性质、四边形的面积等选择任何一个性质进行证明即可;

(4)结合筝形的性质结合正方形的判定方法即可得;

(5)如:一条对角线垂直且平分另一条对角线的四边形是筝形.由ACBD的垂直平分线,可得AB=ADCB=CD.继而证得结论.(答案不唯一)

(1)由菱形和正方形的定义可知菱形(或正方形)是筝形,

故答案为:菱形(或正方形,答案不唯一)

(2)∵四边形ABCD是筝形,ABADBCCD

∴AC垂直平分BD

∴AC⊥BD,故①正确,②错误;

∵ABADBCCDACAC

∴△ABC≌△ADC

∴∠BAC∠DAC∠BCA∠DCA∠ABC∠ADC

∴AC平分∠BAD∠BCD,故③、④正确,

∵AC⊥BD

筝形ABCD的面积为AC×BD,故⑥正确,

无法推出⑤,故⑤错误,

故答案为:①③④⑥

(3)

证明:∵ABADBCCD

∴AC垂直平分BD

∴AC⊥BD

答案不唯一,

证明:∵ABADBCCDACAC

∴△ABC≌△ADC

∴∠BAC∠DAC∠BCA∠DCA

∴AC平分∠BAD∠BCD

证明:∵ABADBCCDACAC

∴△ABC≌△ADC

∴∠ABC∠ADC

证明:∵ABADBCCD

∴AC垂直平分BD

∴AC⊥BD

筝形ABCD的面积为AC×BD

(4)当筝形ABCD满足条件∠ADC90°时,四边形PNDM是正方形,理由如下:

∵PM⊥ADPN⊥CD

∴∠PMD∠PND90°

∵∠ADC90°

四边形MPND是矩形.

在筝形ABCD中,ABBCADCD

∴∠ADB∠CDB

∵PM⊥ADPN⊥CD

∴PMPN

四边形MPND是正方形,

故答案为:∠ADC90°

(5)一条对角线垂直且平分另一条对角线的四边形是筝形.(答案不唯一,如一组邻边

相等且对角线互相垂直的四边形是筝形等.)

已知:如图,在四边形ABCD中,ACBD的垂直平分线.

求证:四边形ABCD是筝形.

证明:∵ACBD的垂直平分线,

AB=ADCB=CD

∴四边形ABCD是筝形.

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1)计算并完成表格;

参加游戏的人数

200

300

400

500

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39

63

82

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成绩

85

90

95

100

甲班参赛学生/

1

1

5

3

乙班参赛学生/

1

2

3

4

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1)请写出的关系式

2)完成表格.

500

1000

1500

2000

2500

3000

   

   

   

   

   

   

3)观察表中数据,每月乘客量达到   人以上时,该公交车才不会亏损.

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