精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】从﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,﹣5,﹣6中任取一个数作为k的值,则能使分式方程有非负实数解且使二次函数y=x2+2xk1的图象与x轴无交点的概率为(  )

A.B.C.D.0

【答案】C

【解析】

先解分式方程,使x≥0x≠1,求出k的取值;再根据二次函数y=x2+2x-k-1的图象与x轴无交点,所以0,列不等式,求出k的取值;综合前面所求k的范围求公共解并求其整数解;最后根据概率公式即可得出答案.

去分母,方程两边同时乘以x1

k+2(x1)=3

x0

k5①.

x≠1

k3②,

y=x2+2xk1的图象与x轴无交点,则44(k1)0

k<﹣2③,

由①②③得:﹣5≤k<﹣2k3

k的整数解为:﹣5、﹣4

∴图象与x轴无交点的概率为

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知四边形ABCD为菱形,点EFGH分别为各边中点,判断EFGH四点是否在同一个圆上,如果在同一圆上,找到圆心,并证明四点共圆;如果不在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(问题提出)我们知道:同弧或等弧所对的圆周角都相等,且等于这条弧所对的圆心角的一半.那么,在一个圆内同一条弦所对的圆周角与圆心角之间又有什么关系?

(初步思考)(1)如图,的弦,,点分别是优弧和劣弧上的点,则______°_______°

2)如图,的弦,圆心角,点P上不与AB重合的一点,求弦所对的圆周角的度数(用m的代数式表示).

(问题解决)(3)如图,已知线段,点C所在直线的上方,且.用尺规作图的方法作出满足条件的点C所组成的图形(不写作法,保留作图痕迹).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知△OBF 是直角三角形,∠BFO=90°,∠BOF=30°,△AOB 是等边三角形,OB=4,点 A 与点 F 位于直线 OB 的异侧.

(Ⅰ)如图①,求 BF 及 OF 的长;

(Ⅱ)点 P 是直线OF 上的一个动点,连接 AP,以点 A 为旋转中心,把△AOP 逆时针旋转,使边 AOAB 重合,得△ABD.

①如图②,求在点 P 运动过程中,使点 D 落在线段 OF 上时 OP 的长;

②求在点 P 运动过程中,使点 P 落在线段 OF 上,且△OPD 的面积等于 OP 的长(直接写出结果即可).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是长为10m,倾斜角为30°的自动扶梯,平台BD与大楼CE垂直,且与扶梯AB的长度相等,在B处测得大楼顶部C的仰角为65°,求大楼CE的高度(结果保留整数).(参考数据:sin65°=0.90tan65°=2.14

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】.(1)由若干个相同的小立方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图如图所示,俯视图的方格中的字母和数字表示该位置上小立方体的个数,则______

(2)如图(2),是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体

①请画出这个几何体的左视图和俯视图; 用阴影表示

②如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的俯视图和左视图不变,那么最多可以再添加______个小正方体?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ykx+b与反比例函数的图象分别交于点A(﹣12),点B(﹣4n),与x轴,y轴分别交于点CD

1)求此一次函数和反比例函数的解析式;

2)求AOB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据图中①所示的程序,得到了yx的函数图象图中②,若点My轴正半轴上任意一点,过点MPQx轴交图象于点PQ,连结OPOQ,则下列结论正确的是(  )

A.OPQ的面积为45

B.x0时,

C.x0时,yx的增大而增大

D.POQ可能等于90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABC中,∠ACB90°,将AB边绕点B顺时针旋转90°得线段BD.过点DDMBCBC延长线于M

1)如图1,请判断线段ACCMMD的数量关系并说明理由;

2EDM延长线上一点,当点E为如图2所示的位置时,以AE为斜边向右侧作等腰RtAFE,再过点FFNDMN,探究BMFNMN三条线段的数量关系,并说明理由;

3)在问题(2)的条件下,当点E运动到某一位置时点BAF三点恰好在同一直线上,取DE中点P,连接AP,且AB3AF1,请直接写出AP的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案