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19.如图所示,已知AB∥EF,∠1=∠2,试说明∠3=∠D.

分析 根据平行线的判定得出AB∥CD,进而证明EF∥CD,利用平行线的性质解答即可.

解答 解:∵∠1=∠2,
∴AB∥CD,
∵AB∥EF,
∴EF∥CD,
∴∠3=∠D.

点评 本题考查平行线的性质.灵活运用平行线的判定是解决本题的关键,注意正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)$\frac{\sqrt{75}-\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$×$\sqrt{20}$  
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3(x+y)-4(x-y)=4}\\{\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{6}=1}\end{array}\right.$ 
(3)$\left\{\begin{array}{l}{5x-1<3(x+1)}\\{\frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤1}\end{array}\right.$.

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10.如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处(AE为折痕,点E在CD上),在AD上截取DG,使以DG=CF.
(1)求证:△ABF∽△FCE;
(2)求证:BD⊥GE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,∠AEC=70°,∠B=35°,EF平分∠AEC,试说明ED∥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.计算:2x÷$\sqrt{x+y}$=$\frac{2x\sqrt{x+y}}{x+y}$.(5$\sqrt{2}$+6$\sqrt{7}$)(6$\sqrt{7}$-5$\sqrt{2}$)=202.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,如果∠1=∠3,可判定BF∥DE;如果∠1=∠2,可判定AB∥CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)($\sqrt{6}$+2$\sqrt{8}$)$\sqrt{3}$;
(2)(5$\sqrt{2}$-2$\sqrt{5}$)2
(3)(2$\sqrt{2}$-1)(2$\sqrt{2}$+1);
(4)(4$\sqrt{6}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+3$\sqrt{8}$)÷2$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知AB∥CD,试说明∠1+∠3+∠5=∠2+∠4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.求下列各式中x的值
(1)5x2=125
(2)2(x-1)2=78
(3)25x2=(-11)2
(4)144x2-1=0.

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