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【题目】在平面直角坐标系中,对于点,我们把点叫做点的衍生点.已知点的衍生点为,点的衍生点为,点的衍生点为这样依次得到点若点的坐标为,若点在第四象限,则范围分别为______________.

【答案】

【解析】

根据衍生点的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2015除以4,根据商和余数的情况确定点A2015的坐标即可.

∵点A1的坐标为(a,b),

A2(b+1,a+2),A3(a1,b+3),A4(b2,a+1),A5(a,b),

…,

依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,

2019÷4=5043,

∴点A2019的坐标与A3的坐标相同,(a1,b+3);

在第四象限,

解得:

故答案为:.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.

(1)作出△ABC关于y轴对称的△ABlCl

(2)点P在x轴上,且点P到点B与点C的距离之和最小,直接写出点P的坐标为______

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【题目】自主学习,请阅读下列解题过程.
解一元二次不等式:x2﹣5x>0.
解:设x2﹣5x=0,解得:x1=0,x2=5,则抛物线y=x2﹣5x与x轴的交点坐标为(0,0)和(5,0).画出二次函数y=x2﹣5x的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0,或x>5时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣5x>0,所以,一元二次不等式x2﹣5x>0的解集为:x<0或x>5.
通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:

(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的 . (只填序号)
①转化思想 ②分类讨论思想 ③数形结合思想
(2)一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为
(3)用类似的方法写出一元二次不等式的解集:x2﹣2x﹣3>0.

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【题目】如图1,已知一次函数y=x+3的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,抛物线y=﹣x2+bx+c过A,B两点,且与x轴交于另一点C.

(1)求b、c的值;
(2)如图1,点D为AC的中点,点E在线段BD上,且BE=2ED,连接CE并延长交抛物线于点M,求点M的坐标;

(3)将直线AB绕点A按逆时针方向旋转15°后交y轴于点G,连接CG,如图2,P为△ACG内一点,连接PA,PC,PG,分别以AP,AG为边,在他们的左侧作等边△APR,等边△AGQ,连接QR
①求证:PG=RQ;
②求PA+PC+PG的最小值,并求出当PA+PC+PG取得最小值时点P的坐标.

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【题目】以下四个命题:①全等三角形的面积相等;②最小角等于50°的三角形是锐角三角形;③等腰△ABC中,D是底边BC上一点,E是一腰AC上的一点,若∠BAD=60°AD=AE,则∠EDC=30°;④将多项式因式分解,其结果为-y(2x+1)(x-3).其中正确命题的序号为___________.

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【题目】下列叙述中:任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部;abc为边bc都大于0,且可以构成一个三角形;一个三角形内角之比为321,此三角形为直角三角形;有两个角和一条边对应相等的两个三角形全等;正确的有  个.

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】如图,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于点E,FDC的中点,连结EF、BF,下列结论:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四边形DEBC=2SEFB④∠CFE=3DEF,其中正确结论的个数共有( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(2,0),B(0,2),点P是抛物线上一动点,连接BP,OP.

(1)求这条抛物线的解析式;
(2)若△BOP是以BO为底边的等腰三角形,求点P的坐标.

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【题目】某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400 m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4.

1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2

2)若学校每天需付给甲队的绿化费用是0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?

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