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【题目】1是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.

1)请用两种不同方法,求图2中阴影部分的面积(不用化简)

方法1____________________

方法2____________________

2)观察图2,写出之间的等量关系,并验证;

3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:

①若,求的值;

②若,求的值.

【答案】1;(2,证明见解析;(3)①29;②

【解析】

1)方法1:利用已知图形结合边长为(m+n)的大正方形的面积减去长为m,宽为n4个长方形面积,方法2:边长为(m-n)的正方形的面积;

2)根据两个代数式都是表示阴影部分的面积可得答案;

3)①②利用(2)中关系式,将已知变形得出答案.

1)方法1

方法2

2)由题意得

左边右边;

3

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.

(1)若∠AOC=30°时,则∠DOE的度数为_____

(2)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,其它条件不变,探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;

(3)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图③的位置,其他条件不变.直接写出∠AOC和∠DOE的度数之间的关系:_____

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【题目】如图,ABC是等边三角形,DBC边上一个动点(DBC均不重合),AD=AE,∠DAE=60°,连接CE

1)求证:ABD≌△ACE

2)求证:CE平分∠ACF

3)若AB=2,当四边形ADCE的周长取最小值时,求BD的长.

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【题目】如图,在ABCD中,BD是对角线,且DB⊥BC,E、F分别为边AB、CD的中点.求证:四边形DEBF是菱形.

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【题目】中,,点分别是边上的点,点是一动点,令

1)若点在线段上,如图①所示,且,则_____

2)若点在边上运动,如图②所示,则之间的关系为______

3)如图③,若点在斜边的延长线上运动,请写出之间的关系式,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是某货站传送货物的平面示意图.为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°.已知原传送带AB长为4米.
(1)求新传送带AC的长度;
(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点4米的货物MNQP是否需要挪走,并说明理由.(说明:(1)(2)的计算结果精确到0.1米,参考数据: ≈1.41, ≈1.73, ≈2.24, ≈2.45)

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【题目】已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:

甲:(1)以点C为圆心,AB长为半径画弧;

(2)以点A为圆心,BC长为半径画弧;

(3)两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图1)

乙:(1)连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;

(2)连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图2).

对于两人的作业,下列说法正确的是(  )

A. 两人都对 B. 两人都不对 C. 甲对,乙不对 D. 甲不对,乙对

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【题目】用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成。硬纸板以如图两种方式裁剪(裁剪后边角料不再利用)

A方法:剪6个侧面; B方法:剪4个侧面和5个底面。

现有19张硬纸板,裁剪时张用A方法,其余用B方法。

1)用的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;

2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?

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【题目】如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连接BD、DP,BD与CF相交于点H,给出下列结论:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PHPC
其中正确的是( )

A.①②③④
B.②③
C.①②④
D.①③④

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