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【题目】a、b、c在数轴上的位置如图所示,则:

(1)“<、>、=”填空:a____0,b____0,c_____0;

(2)“<、>、=”填空:﹣a____0,a﹣b____0,c﹣a____0;

(3)化简:|﹣a|﹣|a﹣b|+|c﹣a|

【答案】.1<<>;2><>;3-b+c-a

【解析】

试题(1)观察abc在数轴上的位置,即可得abc的符号;(2)根据abc的符号和有理数的运算法则即可解答;(3)根据(2)及绝对值的性质即可解答.

试题解析:(1<<>;

2><> ;

3=-a-b-a+c-a=-a-b+a+c-a=c-b-a

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,P是线段AB上的一点,在AB的同侧作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,连接CD,点E、F、G、H分别是AC、AB、BD、CD的中点,顺次连接E、F、G、H.

(1)猜想四边形EFGH的形状,直接回答,不必说明理由;

(2)当点P在线段AB的上方时,如图2,在△APB的外部作△APC和△BPD,其他条件不变,(1)中的结论还成立吗?说明理由;

(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其他条件不变,先补全图3,再判断四边形EFGH的形状,并说明理由.

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【题目】计算下列各题:

(1)—2+(—3)—(+5)+(+7);

(2)(—4)×7×(—1);

(3)

(4).

(5)

(6)

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【题目】已知:如图,四边形ABCD四条边上的中点分别为E、F、G、H,顺次连接EF、FG、GH、HE,得到四边形EFGH(即四边形ABCD的中点四边形).

(1)四边形EFGH是什么四边形?证明你的结论.

(2)当四边形ABCD的对角线满足 条件时,四边形EFGH是矩形;

(3)你学过的哪种特殊四边形的中点四边形是矩形? . (填一种即可)

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【题目】古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为三角形数,而把1,4,9,16…这样的数称为正方形数.从图中可以发现,任何一个大于1正方形数都可以看作两个相邻三角形数之和.下列等式中,符合这一规律的是(  )

A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31

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【题目】(1)在数轴上标出数﹣4.5,﹣2,1,3.5所对应的点A,B,C,D;

(2)C,D两点间距离=_____;B,C两点间距离=_____

(3)数轴上有两点M,N,点M对应的数为a,点N对应的数为b,那么M,N两点之间的距离=_____

(4)若动点P,Q分别从点B,C同时出发,沿数轴负方向运动;已知点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,问①t为何值时P,Q两点重合?②t为何值时P,Q两点之间的距离为1?

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【题目】将两块全等的含30°角的直角三角板按图1的方式放置,已知∠BAC=B1A1C=30°,AB=2BC.

(1)固定三角板A1B1C,然后将三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图2的位置,ABA1C、A1B1分别交于点D、E,ACA1B1交于点F.

①填空:当旋转角等于20°时,∠BCB1=   度;

②当旋转角等于多少度时,ABA1B1垂直?请说明理由.

(2)将图2中的三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图3的位置,使ABCB1,ABA1C交于点D,试说明A1D=CD.

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【题目】计算题

(1)(-20)-(+3)-(-5) (2)

(3) |-3|×(-5)÷(- (4)

(5) (6)×4

(7) (8)

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【题目】如图,C为线段AE上一动点(不与A、E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,ADBE交于点O,ADBC交于点P,BECD交于点Q,连接PQ,以下五个结论:①AD=BE;PQAE;CP=CQ;BO=OE;⑤∠AOB=60°,恒成立的结论有

A. ①③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

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