精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.整理一批资料,由一个人做要20h完成,现计划由一部分人先做3h,然后调走其中5人,剩下的人再做2h正好完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?若设应先安排x人工作3h,则根据题意可列方程为$\frac{3x}{20}$+$\frac{2(x-5)}{20}$=1.

分析 一个人做要20小时完成,即一个人一小时能完成全部工作的$\frac{1}{20}$,就是已知工作的速度.本题中存在的相等关系是:这部分人3小时的工作+调走5人后2小时的工作=全部工作.设全部工作是1,这部分共有x人,就可以列出方程.

解答 解:设应先安排x人工作3h,
根据题意得:$\frac{3x}{20}$+$\frac{2(x-5)}{20}$=1,
故答案为:$\frac{3x}{20}$+$\frac{2(x-5)}{20}$=1.

点评 本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,是一个工作效率问题,理解一个人做要20小时完成,即一个人一小时能完成全部工作的$\frac{1}{20}$,这一个关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算
(1)${(-1)^{2013}}+6×({\frac{1}{3}-\frac{1}{2}})+{({\sqrt{2}-2})^0}$
(2)$|{-\sqrt{3}}|-\sqrt{12}+tan{60°}+{({\frac{1}{3}})^{-1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,D是△ABC的边AC上的一点,连接BD,已知∠ABD=∠C,AB=6,AD=4,则线段AC的长=9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解下列方程组及不等式组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{x+y=1}\end{array}\right.$              
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+2>0}\\{-3x+6>0}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.计算(-6)+4的结果是(  )
A.-10B.-2C.2D.10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在如图所示的2016年1月份的月历表中,用一个3×2的长方形框围住相邻三列两行中的6个数字,设其中第一行中间的数字为x.
(1)用含x的式子表示长方形框中6个数字的和:6x+21;
(2)若长方形框中6个数字的和是153,那么这6个数字分别是哪些数字?
(3)长方形框中6个数字的和能是117吗?简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,AC与BD交于点E,AB=DC,∠ABC=∠DCB.若∠DBC=35°,求∠ACB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,点E为矩形ABCD的边CD上一点,将矩形ABCD沿AE折叠的一边,使点D落在BC边的点F处.若折痕$AE=5\sqrt{10},tan∠EFC=\frac{4}{3}$,则DF的长为3$\sqrt{10}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.方程组$\left\{\begin{array}{l}x+y=-1\\ x+z=0\\ y+z=1\end{array}\right.$ 的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=0}\\{z=1}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案