精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,在等边△ABC中,DE分别是AB,AC上的点,且AD=CE.
(1)求证:BE=CD;
(2)求∠1+∠2的度数.

分析 (1)根据等边三角形的性质得出∠A=∠ACB=60°,AC=BC,根据SAS推出△ACD≌△CBE,即可得出答案;
(2)根据全等得出∠1=∠ACD,求出∠1+∠2=∠ACB.即可得出答案.

解答 (1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠ACB=60°,AC=BC,
在△ACD和△CBE中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠A=∠BCE}\\{AD=CE}\end{array}\right.$
∴△ACD≌△CBE(SAS),
∴BE=CD;

(2)解:∵△ACD≌△CBE,
∴∠1=∠ACD,
∴∠1+∠2=∠ACD+∠2=∠ACB=60°.

点评 本题考查了全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质的应用,能求出△ACD≌△CBE是解此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,边长为4的正方形OABC的两边在坐标轴上,以点C为顶点的抛物线经过点A,点P是抛物线上点A,C间的一个动点(含端点),过点P作PF⊥BC于点F,点D,E的坐标分别为(0,3),(-2,0),连接PD,PE,DE.
(1)求抛物线的解析式;
(2)小明探究点P的位置发现:PD与PF的差是定值,请直接写出PD-PF=1;并证明当点P在抛物线上A,C间运动时(不包括端点),结论仍然成立.
(3)当点P运动到什么位置时,△PDE的周长最小?写出此时P点的坐标,并求出△PDE周长的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:点O为直线AB上一点,∠COD=90°,射线OE平分∠AOD.

(1)如图①所示,若∠COE=20°,则∠BOD=40°.
(2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试判断∠BOD和∠COE的数量关系,并说明理由;
(3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,∠BOD和∠COE的数量关系是否发生变化?并请说明理由.
(4)若将∠COD绕点O旋转至图④的位置,继续探究∠BOD和∠COE的数量关系,请直接写出∠BOD和∠COE之间的数量关系:∠BOD+2∠COE=360°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.潍坊冬季里某一天最高气温是7℃,最低气温是零下4℃,这一天潍坊最高气温与最低气温的温差是11℃.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.把如图所示的平面图形绕直线L旋转一周,得到的立体图形是(  )
A.圆柱B.圆锥C.D.棱锥

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.某人骑自行车从甲地到乙地,到达乙地他马上返回甲地.如图反映的是他离甲地的距离s(km)及他骑车的时间t(h)之间的关系,则下列说法正确的是(  )
A.甲、乙两地之间的距离为60km
B.他从甲地到乙地的平均速度为30km/h
C.当他离甲地15km时,他骑车的时间为1h
D.若他从乙地返回甲地的平均速度为10km/h,则点A表示的数字为5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知直线l1:y=x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,与直线l2:y=-$\frac{1}{2}$x交于点P.直线l3:y=-$\frac{3}{2}$x+4与x轴交于点C,与y轴交于点D,与直线l1交于点Q,与直线l2交于点R.
(1)点A的坐标是(-3,0),点B的坐标是(0,3),点P的坐标是(-2,1);
(2)将△POB沿y轴折叠后,点P的对应点为P′,试判断点P′是否在直线l3上,并说明理由;
(3)求△PQR的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.若已知一组数据x1、x2、…xn的平均数为2,方差为3,那么另一组数据2x1+5,2x2+5,…,2xn+5的平均数为9,方差为12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.学校举行“纪念反法西斯战争胜利70周年”演讲比赛,共有15同学进入决赛,比赛将评出金奖1名,银奖3名,铜奖4名.某参赛选手知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应当关注的是有关成绩的中位数.(填“平均数”、“中位数”或“众数”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案